Жаңартылған білім – болашақтың кепілі.
Автор публикации: Зарипова А.Ж.
Дата публикации: 09.11.2016
Краткое описание:
1
Семей қаласы № 7 ЖОББМ-лицейі Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Зарипова Аида Жумабековна Жаңартылған білім – болашақтың кепілі.
2
«Егер сен болашақтағы өзгерісті байқағың келсе, сол өзгерісті уақытында жаса» Үнді халқының тарихи тұлғасы Махатма Ганди
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Білім беру бағдарламасының негізгі мақсаты Білім мазмұнының жаңаруымен қатар, критериалды бағалау жүйесін енгізу және оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыру.
4
ЖАҢАРТЫЛҒАН БАҒДАРЛАМАЛАР БОЙЫНША БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ ДЕҢГЕЙІНДЕГІ ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ: : бұл оқулықтар екінші тілді меңгертудің Халықаралық және еуропалық стандарттары талаптарына сәйкес, Қазақстанның білім беру жүйесінің өзіндік ерекшеліктерін ескере отырып дайындалды, барлық оқу материалдары коммуникативтік мақсатқа жұмылдырылды, сөйлесім әрекетінің – тыңдалым, оқылым, айтылым, жазылым түрлері кешенді қамтылды, оқу тапсырмалары бір-бірімен логикалық, мазмұндық, деңгейлік тұрғыдан кешенді әрі өзара тығыз сабақтастықта берілді, тапсырмаларда жұптық, топтық, ұжымдық жұмыстарды орындатуға айрықша көңіл бөлінді. Олар оқушының креативтік ойлау қабілетін арттыру үшін берілді, білім мазмұны да, жаттығу тапсырмалары да деңгейден деңгейге өсіп, күрделеніп, дамытылып отырылды,
5
оқулық құрылымдары тұрақты, жүйелі, танымдық тұрғыдан ұсынылды, безендіруге көп көңіл бөлінді, әдістемелік құрал орта және қысқа мерзімді жоспар түрінде берілді.
6
Оқу-әдістемелік кешені: 1. Оқулық + СD 2. Әдістемелік құрал 3. Жұмыс дәптерлері
7
жазылым Тыңдалым Айтылым оқылым Шиыршық әдісі Орыс тілінде оқытатын мектептердегі қазақ тілінің білім беру бағдарламасы төрт тілдік дағдыны қамтиды
8
Бағалау жүйесі критериялық бағалау жүйесіне өтеді. Оқушылардың пән бойынша үлгерімі екі тәсілмен бағаланады Бағалау Қалыптастырушы бағалау Жиынтық бағалау
9
Әдіс - тәсілдер Ойлан тап Мұғалім бір оқушыны таңдап алады және оны маңдайына отбасы мүшесінің аты жазылған стикер жапсырады. Сыныптағы оқушылар сол сөзге қатысты сөздер мен сөз тірекстерін айтуы керек.
10
3. Менің отбасым және достарым Тыңдалым Айтылым Суретпен жұмыс
11
3. Менің отбасым және достарым Жазылым Оқылым
12
13