Презентация Моя малая Родина 4 класс

Проект «Моя малая Родина» 1-4 класс

Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос -С чего начинается Родина? Проблемные вопросы -Почему надо изучать историю своей малой родины? -Как людям сохранить то, что создано раньше? Учебные вопросы 1.Что для вас является малой родиной? 2.Какие достопримечательности села вы знаете? 3.Какие культурные заведения есть в вашем селе? 4. Кто из земляков прославил село ?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Основные признаки проекта Доминиру-ющий метод Характер координации Характер контактов Кол-во участ-ников Продолжи-тельность исследовательский непосредствен-ный учитель, ученики 1-4 класса и их родители 10 5недель

Цель проекта Воспитаниe идей патриотизма, социально – значимой личности, гордости за свою малую Родину

Задачи Развитие у учащихся интереса к изучению и сохранению культурного наследия. Развитие интереса к проектно-исследовательской деятельности.  Развитие творческих способностей, саморазвитие

Область применения Проект реализуется в рамках следующих общеобразовательных  предметов: окружающего мира, изобразительное искусство, технология

Возраст участников Проект рассчитан на учащихся 1-4 класса

Описание проекта Данный проект имеет большое значение в деле воспитания и формирования личности учащихся, воспитания Гражданина и Патриота.    Ребёнок, который будет знать историю своего села, города, края, памятников культуры, архитектуры, никогда не совершит акта вандализма. Он просто будет знать им цену.

Обоснование необходимости проекта Проект необходим для воспитания духовно-нравственных, гражданских и мировоззренческих качеств личности, которые проявляются в любви к Родине, к своему дому. Проект необходим для сохранения исторического наследия для потомков, вовлечения в активную поисковую и исследовательскую деятельность учащихся, развития творческих начал личности.

План проекта

План проекта (продолжение)

План проекта (продолжение)

Ожидаемые результаты Результат проекта должен быть положительным для всех. Сохранение наследия и использование его в воспитании и формировании личности подрастающего поколения приведет к улучшению качества социальной среды.

Актуализация знания культурно-исторического наследия своего родного края направлена на обогащение духовного мира и повышение культурного уровня подрастающего поколения.  Проект служит объединению, сплочению людей с целью сохранения культурного наследия для будущих потомков и играет огромную роль в формировании мира и согласия среди людей.

В результате этой работы также изменится роль и функции учителя и ученика: учитель - проводник, советчик и помощник ученика в мире знаний, ученик – соратник, союзник, друг.  Работа над проектом будет способствовать развитию у учащихся интереса к истории, исследованиям, к научно-познавательной деятельности, развитию самоуправления.

Рефлексия. Самооценка. Что надо было сделать? Получилось или нет? Как себя оценишь?

Дальнейшее развитие проекта Проект может развиваться дальше и охватывать все большее количество учащихся через сеть интернета.