Презентация к интегрированному уроку музыки и литературы на тему Музыка в баснях (5 класс)

Интегрированный урок литературы и музыки «Музыка в баснях» Подготовили: учитель русского языка и литературы Шиц Е.А. и учитель музыки Шиц И.Ю.

Музыкальные задачи: - подчеркнуть взаимосвязь музыки и литературы, формировать понятие роли музыки в литературном жанре «басня», - развивать  умения сравнивать, анализировать, выделять главное, осуществлять перенос известных знаний и способов в новые ситуации, - воспитывать  личность ребенка, его духовность  и нравственность на произведениях музыкального и литературного искусства.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Забавой он людей исправил, Сметая с них пороков пыль, Он баснями себя прославил, И слава эта – наша быль. И не забудут этой были, Пока по-русски говорят, Её давно мы затвердили, Её и внуки затвердят. П.А.Вяземский

Краткий стихотворный или прозаический рассказ нравоучительного характера, имеющий аллегорический смысл.   БАСНЯ

МОРАЛЬ Поучение, нравоучительный вывод, нравственное наставление Возвращение к слайду № 9.

АЛЛЕГОРИЯ Иносказание, изображение какого-либо качества, понятия посредством образа. Связь между значением и образом устанавливается по сходству (например, лев — сила, власть или царственность, заяц – трусость и т.п.). Возвращение к слайду № 9.

Иван Андреевич Крылов (1794-1881)

КОНКУРС ЗНАТОКОВ Возвращение на слайд № 3 к «игровому полю».

- Волк, псы, ловчий... - Свинья, Дуб, ворон… - Шавка, Моська, Слон… - Щука, Лебедь, Рак …

Строение басни Повествовательная Нравоучительная часть часть ( О чём басня) ( Чему учит басня? Ради чего она написана?)

МОРАЛЬ СЕЙ БАСНИ ТАКОВА... Возвращение на слайд № 3 к «игровому полю».

УГАДАЙ БАСНЮ Переход к следующему слайду с заданиями – по щелчку.

Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье… У сильного всегда бессильный виноват… А Ларчик просто открывался… А Васька слушает да ест… Строки из басен появляются по щелчку.

Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт… И в сердце льстец всегда отыщет уголок… Строки из басен появляются по щелчку. Возвращение на слайд № 3 к «игровому полю».

КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ Переход к следующему слайду с заданиями – по щелчку.

Иван Андреевич Крылов (1794-1881)

«Скворец» «Осёл и соловей» «Кукушка и петух» «Кошка и соловей» «Квартет»

ДУЭТ + КВИНТЕТ – ТРИО = ? КВАРТЕТ

КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ Переход к следующему слайду с заданиями – по щелчку.

Квартет – музыкальный ансамбль, состоящий из четырёх музыкантов - исполнителей (вокалистов или инструменталистов) Соло буду петь один, А дуэт с товарищем. Трио с Сашей будем петь, Нам двоим не справиться. А квартет весёлый звонкий Будем вместе петь с Алёнкой.

В состав струнного квартета входят: две скрипки альт виолончель скрипка I скрипка II виолончель альт  ♪ ♪  #

Александр Порфирьевич Бородин (1833–1887)

известный русский композитор профессор химии создатель музыкального содружества «Могучая кучка» автор трёх симфоний, оперы «Князь Игорь, множества инструментальных произведений и романсов

АЛЕКСАНДР ПОРФИРЬЕВИЧ БОРОДИН «СТРУННЫЙ квартет № 2» Струнный квартет №2 композитора Бородина считается жемчужиной русской классики

«Квартет- это беседа четырёх приятных людей» Стендаль

Забавой он людей исправил, Сметая с них пороков пыль, Он баснями себя прославил, И слава эта – наша быль. И не забудут этой были, Пока по-русски говорят, Её давно мы затвердили, Её и внуки затвердят. П.А.Вяземский

Вывод: Если бы исчезла музыка, то многие басни И.А.Крылова просто не появились бы.

Цель урока: обобщить знания обучающихся о жанре «басня» и определить роль музыки в нём.

Домашнее задание: - написать короткий сатирический рассказ, пользуясь образцами произведений И.А.Крылова, схемой построения басни и определениями «мораль» и «аллегория»,

- на листе А4 нарисовать иллюстрацию к любой «музыкальной» басне.