Презентация по музыке на тему Вторая жизнь песни (5 класс)

Вторая жизнь песни Живительный родник творчества Урок музыки №8-9 в 5 классе Учитель музыки Старкова А.Н. МБОУ «СШ №11»

Вторая жизнь песни Это своеобразная интерпретация, обработка какой-либо мелодии в трактовке классического произведения Композиторы обращались к народной песне, как к источнику разных идей, включая любимые народом напевы в свои крупные инструментальные сочинения

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Камаринская» русская народная песня-пляска П.И.Чайковский Фортепианный цикл «Детский альбом» «Камаринская». М.И.Глинка симфоническая фантазия Камаринская (1848г)

П.И.Чайковский Симфония №4 (4-я часть-финал)

Н. А.Римский-Корсаков «Проводы масленицы» из оперы - сказки «Снегурочка»

Сергей Васильевич Рахманинов Сюита для двух фортепиано «Светлый праздник» Построена на интонациях колокольных звонов.

Зарубежные композиторы Л.Бетховен цитировал мелодии немецких, шотландских и русских песен. Ф.Шопен. Вся его музыка пронизана интонациями и ритмами польской народной музыки.

Эдвард Григ Напевы норвежского и шведского фольклора.

Песня Сольвейг Зима пройдёт и весна промелькнёт, И весна промелькнёт, Увянут все цветы, снегом их занесёт, Снегом их занесёт. И ты ко мне вернёшься - мне сердце говорит, Мне сердце говорит, Тебе верна останусь, тобой лишь буду жить, Тобой лишь буду жить. Ко мне ты вернёшься, полюбишь ты меня, Полюбишь ты меня, От бед и от несчастий тебя укрою я, Тебя укрою я. И если никогда мы не встретимся с тобой, Не встретимся с тобой, То всё ж любить я буду тебя, милый мой, Тебя, милый мой.

Итог урока Какие приёмы музыкального развития использованы в обоих случаях? Интерпретация Обработка Трактовка Вариации Цитирование

Вторая жизнь песни - Живительный родник для творчества композиторов