Презентация по русскому языку
Автор публикации: Кальсина В.В.
Дата публикации: 19.04.2016
Краткое описание:
1
Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка через систему различных видов упражнений. Кальсина Валентина Васильевна- учитель начальных классов МКОУ СОШ с УИОП г.Нолинска
2
Актуальность Формирование орфографического письма – одна из наиболее трудных задач, решаемых в школе. От того насколько полно будут сформированы навыки правописания в начальных классах, зависит дальнейшее обучение ребёнка в школе, его орфографическая и речевая грамотность, его способность усваивать родной язык в письменной форме
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Цель Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка через систему различных видов упражнений.
4
Задачи Проанализировать литературу по данной теме. Изучить степень развития орфографической зоркости учащихся класса. Изучить и сгруппировать приёмы и упражнения по формирование орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка. Разработать «орфографические разминки» для обучающих.
5
«Грамотное письмо – не просто движение пишущей руки, а особая речевая деятельность. Чем развитее ребёнок, чем богаче его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение, тем легче даётся ему правописание». Н.С. Рождественский
6
Орфографическая зоркость - это умение замечать орфограммы, то есть те случаи при письме, где при едином произношении возможен выбор написания.
7
Факторы формирования орфографической зоркости Зрительный Слуховой Рукодвигательный Проговаривание
8
при чтении, при письме диктантов, при списывании.
9
Орфографические умения умение находить орфограмму, умение различать орфограммы умение соотносить орфограмму с определённым правилом умение применить это правило умение осуществлять самопроверку
10
Упражнения по формированию орфографической зоркости 1 класс Звуковой анализ Показ образца Подбор слов к моделям Задания «ловушки»
11
Игровые приёмы 1 класс «Найди одинаковый звук» «определи место звука слове» «Найди предметы с заданным звуком» «Найди опасное место» «Светофор»
12
Упражнения по формированию орфографической зоркости 2 класс Списывание
13
Мир, прим…рение, мирный, пом…рить, всем…рный. К…тать, к…ток, прок…тит, к…тание, нак…тался.
14
Упражнения по формированию орфографической зоркости 2 класс Выборочное списывание Орфографические пятиминутки Стихотворные упражнения Словарные слова Письмо по памяти
15
Упражнения по формированию орфографической зоркости 3 класс Работа над ошибками (по памятке) Предупредительные диктанты Распределительный диктанты Выборочные диктанты с различными заданиями. Диктант « Проверь себя»
16
Игровые приёмы игра «два полюса» игра «Соколиный глаз»
17
Упражнения по формированию орфографической зоркости 4 класс Работа с текстом Картинный диктант. Сюжетные картинки Самодиктанты. Приём какографии Работа в парах. Таблицы и карточки Дифференцированные задания Занимательный материал
18
Результаты работы Успеваемость Качество знаний 2011-2012г 100% 62% 2012-2013г. 100% 64% 2013-2014г. 100% 65,5%
19
20
Перспектива Продолжать работу по развитию орфографической зоркости. Распределить орфографические разминки по темам.
21