Презентация по русскому языку

Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка через систему различных видов упражнений. Кальсина Валентина Васильевна- учитель начальных классов МКОУ СОШ с УИОП г.Нолинска

Актуальность Формирование орфографического письма – одна из наиболее трудных задач, решаемых в школе. От того насколько полно будут сформированы навыки правописания в начальных классах, зависит дальнейшее обучение ребёнка в школе, его орфографическая и речевая грамотность, его способность усваивать родной язык в письменной форме

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка через систему различных видов упражнений.

Задачи Проанализировать литературу по данной теме.   Изучить степень развития орфографической зоркости учащихся класса.   Изучить и сгруппировать приёмы и упражнения по формирование орфографической зоркости у учащихся на уроках русского языка. Разработать «орфографические разминки» для обучающих.

«Грамотное письмо – не просто движение пишущей руки, а особая речевая деятельность. Чем развитее ребёнок, чем богаче его словарь и синтаксис, чем правильнее его произношение, тем легче даётся ему правописание». Н.С. Рождественский

Орфографическая зоркость - это умение замечать орфограммы, то есть те случаи при письме, где при едином произношении возможен выбор написания.

Факторы формирования орфографической зоркости Зрительный Слуховой Рукодвигательный Проговаривание

при чтении, при письме диктантов, при списывании.

Орфографические умения умение находить орфограмму, умение различать орфограммы умение соотносить орфограмму с определённым правилом умение применить это правило умение осуществлять самопроверку

Упражнения по формированию орфографической зоркости 1 класс Звуковой анализ Показ образца Подбор слов к моделям Задания «ловушки»

Игровые приёмы 1 класс «Найди одинаковый звук» «определи место звука слове» «Найди предметы с заданным звуком» «Найди опасное место» «Светофор»

Упражнения по формированию орфографической зоркости 2 класс Списывание

Мир, прим…рение, мирный, пом…рить, всем…рный. К…тать, к…ток, прок…тит, к…тание, нак…тался.

Упражнения по формированию орфографической зоркости 2 класс Выборочное списывание Орфографические пятиминутки Стихотворные упражнения Словарные слова Письмо по памяти

Упражнения по формированию орфографической зоркости 3 класс Работа над ошибками (по памятке) Предупредительные диктанты Распределительный диктанты Выборочные диктанты с различными заданиями. Диктант « Проверь себя»

Игровые приёмы игра «два полюса» игра «Соколиный глаз»

Упражнения по формированию орфографической зоркости 4 класс Работа с текстом Картинный диктант. Сюжетные картинки Самодиктанты.   Приём какографии Работа в парах.  Таблицы и карточки Дифференцированные задания Занимательный материал

Результаты работы Успеваемость Качество знаний 2011-2012г 100% 62% 2012-2013г. 100% 64% 2013-2014г. 100% 65,5%

Наши успехи

Перспектива Продолжать работу по развитию орфографической зоркости. Распределить орфографические разминки по темам.