Презентация к урока Царит гармония оркестра

Царит гармония оркестра.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Ни один оркестр не обходится без дирижера ( перевод с французского - «управлять, направлять, руководить»). «Дирижёр» Я слушал музыку, следя за дирижёром. Вокруг него сидели музыканты - у каждого особый инструмент, (сто тысяч звуков, миллион оттенков!) А он один, над ними возвышаясь, Движеньем палочки, движением руки, Движеньем головы, бровей, и губ, и тела, И взглядом, то молящим, то жестоким, Те звуки из безмолвья вызывал, А вызвав, снова прогонял в безмолвье.

Послушно звуки в музыку сливались: То скрипки вдруг польются, То тревожно Господствовать начнёт виолончель, То фортепьяно мощные фонтаны Ударят вверх и взмоют, и взовьются. И в недоступной зыбкой вышине Рассыплются на брызги и на льдинки, Чтоб с лёгким звоном тихо замереть. (В.Солоухин)

Какова роль дирижера в оркестре?

Дирижер выполняет несколько задач: задает темп и указывает размер. указывает порядок вступления отдельных групп музыкантов определяет динамику музыкального произведения

Сергей Сергеевич Прокофьев (1891-1953) - русский и советский композитор, дирижёр и пианист – автор знаменитого на весь мир балета «Ромео и Джульетта». Симфонический оркестр мастерски передает образ Джульетты - девочки.

Вопросы к слушанию: 1.Какой вы представили себе Джульетту, исходя из характера музыкального произведения. 2. Назовите средства музыкальной выразительности, которые помогли композитору создать образ героини. 3. Попробуй исполнить роль дирижера и продирижировать музыкальным фрагментом.