Презентация к уроку по теме Нотная грамота

ре ___ ? 1. Укажи, на каком звуке заканчивается мелодия:

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

2. Какими нотами моряки измеряют расстояние?

3. Определи, какая это длительность:

4. Этот знак похож на решётку, Он повышает каждую нотку. ♯ 1. 3. 2.

5. Отгадай слова:

6. Напиши звуки, отмеченные на клавиатуре:

7. Этот знак нам говорит- Громко музыка звучит! pp ƒ ƒƒ 1. 3. 2.

8. Выбери для каждого интервала цифру, которой он обозначается: Прима 3 Секунда 4 Терция 1 Кварта 2

9. Допиши гласные буквы , чтобы в горизонтальных строках получились музыкальные термины: К Л Ч Н Т Т К Т Р Т М

10. Соедини стрелками «противоположный» характер музыки : МАЖОР МИНОР Светлый Грустный Весёлый Тоскливый Бодрый Тёмный Радостный Тревожный Шутливый Спокойный

1. Название октавы. 4. Письменное обозначение звука. 2. Длительность. 5. На клавиатуре она белая или чёрная. 3. Нота. 6. Второе название скрипичного ключа. 11. Отгадай кроссворд: 1. Б 2. Е 3. М 4. О 5. Л 6. Ь

Проверь себя: 1. СОЛЬ 2. МИ - ЛЯ 3. ЧЕТВЕРТНАЯ 5. СИНИЦА ЧЕРЕПАХА ЛЯГУШКА ДОРОГА СИРОП МИНУТА 4. ОТВЕТ 3.ДИЕЗ 6. 1 - СОЛЬ 2 - РЕ 3 - ФА 4 – МИ 5 – ЛЯ 6 – ДО 7 - СИ

Проверь себя: 7. ОТВЕТ 2. ФОРТЕ 8. Прима – 1 Секунда – 2 Терция – 3 Кварта - 4 9. ключ, нота, такт, ритм 11. Светлый – Тёмный Весёлый – Грустный Бодрый – Спокойный Радостный – Тревожный Шутливый – Тоскливый

1. Название октавы. 4. Письменное обозначение звука. 2. Длительность. 5. На клавиатуре она белая или чёрная. 3. Нота. 6. Второе название скрипичного ключа. Ответы на кроссворд: О Л Ь Ш А Я Ц Л А Я И Н Т А К А В И Ш А С О Л 1. Б 2. Е 3. М 4. О 5. Л 6. Ь

Список использованных печатных источников: Крюкова В.В. Музыкальная педагогика.- Ростов- на- Дону : Феникс, 2002.-288 с. Лагутин А. Основы педагогики музыкальной школы./ Учеб.пособие.-М.: Музыка, 1985.-143 с. Алиев Ю.Б Настольная книга школьного учителя-музыканта. / Учебное пособие, М.:Владос.2000 -336 с.: ноты