- Презентации
- Презентация с сопровождением и разработка урока по музыке на тему Форма музыки
Презентация с сопровождением и разработка урока по музыке на тему Форма музыки
Автор публикации: Перерва О.Б.
Дата публикации: 09.09.2016
Краткое описание:
1
![ТЕМА УРОКА: «Разные формы музыки. Вариации» 2 класс]()
ТЕМА УРОКА: «Разные формы музыки. Вариации» 2 класс
2
![Тема: … «Мир искусства распахнул нам двери, Скоро музыка нам души озарит, В г...]()
Тема: … «Мир искусства распахнул нам двери, Скоро музыка нам души озарит, В г...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Сколько в музыке нот?]()
4
![Задание: Выберите 3 понравившиеся геометрические фигуры, лежащие на столе; Ст...]()
Задание: Выберите 3 понравившиеся геометрические фигуры, лежащие на столе; Ст...
5
![Результаты выполнения задания могут быть следующими: Формы бывают разные.]()
Результаты выполнения задания могут быть следующими: Формы бывают разные.
6
![Тема: Разные формы музыки. …]()
Тема: Разные формы музыки. …
7
![Цель урока: почему формы бывают разные? Узнать,]()
Цель урока: почему формы бывают разные? Узнать,
8
![Задайте вопросы к слову ФОРМА: Какие бывают формы? Что использует композитор...]()
Задайте вопросы к слову ФОРМА: Какие бывают формы? Что использует композитор...
9
![«ГНОМИКИ» Задание: Послушайте знакомую песню, определите, соответствует ли ха...]()
«ГНОМИКИ» Задание: Послушайте знакомую песню, определите, соответствует ли ха...
10
![Задание в парах: 1. Обсудите и найдите термины, которые смогут восстановить о...]()
Задание в парах: 1. Обсудите и найдите термины, которые смогут восстановить о...
11
![Средства музыкальной выразительности Правильный ответ: ТЕМП ЛАД ИНТОНАЦИЯ]()
Средства музыкальной выразительности Правильный ответ: ТЕМП ЛАД ИНТОНАЦИЯ
12
![выполнили задание без ошибок; Оценка работы в парах: допустили ошибки; выполн...]()
выполнили задание без ошибок; Оценка работы в парах: допустили ошибки; выполн...
13
![«ГНОМИКИ» 1. Есть на свете гномики, Строят они домики, Под землей они живут и...]()
«ГНОМИКИ» 1. Есть на свете гномики, Строят они домики, Под землей они живут и...
14
![Индивидуальное задание: 1. Постройте для гномиков домик, выбрав то количеств...]()
Индивидуальное задание: 1. Постройте для гномиков домик, выбрав то количеств...
15
![Результаты выполнения задания могут быть следующими:]()
Результаты выполнения задания могут быть следующими:
16
![Крокодил Гена и Чебурашка Задание: Послушайте музыкальную загадку, узнайте ге...]()
Крокодил Гена и Чебурашка Задание: Послушайте музыкальную загадку, узнайте ге...
17
![«Чебурашка с Крокодилом» Задание: Разучить и исполнить первую часть попевки:]()
«Чебурашка с Крокодилом» Задание: Разучить и исполнить первую часть попевки:
18
![Сундучок с заданием: Задание в группах: Расшифровать ритм , простучать или пр...]()
Сундучок с заданием: Задание в группах: Расшифровать ритм , простучать или пр...
19
![Задание: Пропеть каждой группе вместе с учителем попевку в ритме вальса, поль...]()
Задание: Пропеть каждой группе вместе с учителем попевку в ритме вальса, поль...
20
![Алгоритм оценки: дикция (чёткое , ясное произношение слов); правильное, точно...]()
Алгоритм оценки: дикция (чёткое , ясное произношение слов); правильное, точно...
21
![Вариация , , , , , , Задание: Разгадайте ребус и назовите новую форму в музык...]()
Вариация , , , , , , Задание: Разгадайте ребус и назовите новую форму в музык...
22
![Тема: «Формы в музыке,… » вариация]()
Тема: «Формы в музыке,… » вариация
23
![Рефлексия деятельности на уроке: Поместить кристалл в тот сундучок, какой вид...]()
Рефлексия деятельности на уроке: Поместить кристалл в тот сундучок, какой вид...