Математика и космос. Интегрированный урок-практикумПезентация по математике на тему: «Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств в рамках подготовки к ЕГЭ».

Автор: Цыбулько Юлия Александровна, учитель математики МБОУ «СОШ № 46»

Интегрированный урок-практикум по теме «Решение показательных и логарифмических уравнений и неравенств в рамках подготовки к ЕГЭ в год Космонавтики» Мы живем более жизнью космоса, Чем жизнью Земли, так как космос бесконечно Значительнее Земли по своему объему, массе, времени… К.Э.Циолковский

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

«Изобретение логарифмов, сократив работу астронома, продлило ему жизнь» Французский математик и астроном П. С. Лаплас ПРАКТИКУМ 1 урок Из истории космонавтики в СССР Устные упражнения по теме. Самостоятельная работа со взаимопроверкой. Астрономический кроссворд. Программированный контроль. Перемена. Презентация о Ю.Гагарине. 2 урок Тест по теме. Итог урока.

12 апреля 1961года навсегда останется в памяти человечества. В этот день был совершен полет человека в космос. Совершил этот полет гражданин Советского Союза Ю.А. Гагарин. Облетев Землю и пробыв в полете 108 минут, космонавт вернулся на землю.

Вычислите устно значения выражений, опираясь на свойства логарифмической и показательной функции:

НА ОДНОМ ИЗ РИСУНКОВ ИЗОБРАЖЕН ГРАФИК ФУНКЦИИ а)y=log2x в)у=0,5 б)y=2 г)у=log0,5x УКАЖИТЕ НОМЕР ЭТОГО РИСУНКА. (ПРИМЕР ИЗ ВАРИАНТА ЕГЭ – 2009)

КРОССВОРД Все о планетах Солнечной системы http://systemplanet.narod.ru/

Вариант 1: 231 Вариант 2: 311 Вариант 3: 423 Вариант 4: 431 Вариант 5: 122 Вариант 6: 234 Выставление оценок за самостоятельную работу. МОЛОДЦЫ!

Результаты тестирования. Итоги урока. Домашнее задание: тест №300 на сайте http://ege24.ru/