- Презентации
- Презентация по математике Математическая Своя игра (6 класс)- внеклассное мероприятие
Презентация по математике Математическая Своя игра (6 класс)- внеклассное мероприятие
Автор публикации: Русинова Е.В.
Дата публикации: 02.11.2016
Краткое описание:
1
![Признаки делимости 100 Какое из чисел 12500, 90935, 10020 – делится на 5, но...]()
Признаки делимости 100 Какое из чисел 12500, 90935, 10020 – делится на 5, но не делится на 10 ? 90935
2
![Признаки делимости 200 Какое из чисел : 41725, 39216, 11573 делится на 3? 39...]()
Признаки делимости 200 Какое из чисел : 41725, 39216, 11573 делится на 3? 39216
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Признаки делимости 300 Какое из чисел : 14762, 57261, 54324 делится и на 3,...]()
Признаки делимости 300 Какое из чисел : 14762, 57261, 54324 делится и на 3, и на 9 ? 54324
4
![Признаки делимости 400 Какие цифры следует подставить вместо звездочек в зап...]()
Признаки делимости 400 Какие цифры следует подставить вместо звездочек в записи 2*831, 4651*, *5190, чтобы получившиеся числа делились на 3? 7, 1, 4, 2, 5, 8, 3, 6, 9
5
![Признаки делимости 500 Длина прямоугольника 23 см, а ширина – 39 см. Верно л...]()
Признаки делимости 500 Длина прямоугольника 23 см, а ширина – 39 см. Верно ли, что значение площади данного прямоугольника делится на 3? S=23•39=897 а b
6
![Дроби 200]()
7
![Дроби 300 A B C]()
8
![Дроби 400 1,25]()
9
![Дроби 500 Какую часть развернутого угла составляют 30⁰, 45⁰, 60⁰, 90⁰, 120⁰,...]()
Дроби 500 Какую часть развернутого угла составляют 30⁰, 45⁰, 60⁰, 90⁰, 120⁰, 135⁰, 150⁰? 1/6,1/4,1/3,1/2,2/3,3/4,5/6 О В А
10
![Отношения и пропорции 100 Найдите отношение величин: 1,5м и 30 см, 1кг и 250...]()
Отношения и пропорции 100 Найдите отношение величин: 1,5м и 30 см, 1кг и 250 г. 5, 4
11
![Отношения и пропорции 200 Решите уравнение: 67,8/а=7,62/6,35. a=56,5]()
Отношения и пропорции 200 Решите уравнение: 67,8/а=7,62/6,35. a=56,5
12
![Отношения и пропорции 300 Из 20 кг яблок получается 16 кг яблочного пюре. Ск...]()
Отношения и пропорции 300 Из 20 кг яблок получается 16 кг яблочного пюре. Сколько яблочного пюре получится из 45 кг яблок? 36кг
13
![Отношения и пропорции 400 Для строительства стадиона 5 бульдозеров расчистил...]()
Отношения и пропорции 400 Для строительства стадиона 5 бульдозеров расчистились площадку за 210 минут. За какое время 7 бульдозеров расчистили бы эту площадку? 150 минут
14
![Отношения и пропорции 500 Прямая или обратная пропорция: -путь, пройденный а...]()
Отношения и пропорции 500 Прямая или обратная пропорция: -путь, пройденный автомобилем с постоянной скоростью, и время ее движения, -стоимость товара, купленной по одной цене и его количество, -площадь квадрата и длина его стороны, -масса стального бруска и его объем -число рабочих, выполняющих с одинаковой производительностью труда некоторую работу, и время выполнения этой работы, -стоимость товара и его количество, купленного на определенную сумму денег? прямая прямая прямая прямая обратная Не является пропорцией
15
![Положительные и отрицательные числа 100 Какие целые числа расположены на коо...]()
Положительные и отрицательные числа 100 Какие целые числа расположены на координатной прямой между числами: -8 и -5, -3,6 и 4,2, -4/5 и 3, -11 и -3,5? -7, -6 -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4 0, 1, 2 -10, -9, -8, -7, -6, -5, -4
16
![Положительные и отрицательные числа 200 Найдите значение выражения –(- (-в))...]()
Положительные и отрицательные числа 200 Найдите значение выражения –(- (-в)), если в= 3,5 . -3,5
17
![Положительные и отрицательные числа 300 < > > >]()
Положительные и отрицательные числа 300 <, >, >, >,
18
![Положительные и отрицательные числа 400 Температура воздуха была -2⁰С. Какой...]()
Положительные и отрицательные числа 400 Температура воздуха была -2⁰С. Какой стала температура воздуха, когда она изменилась на 3⁰С, на 1⁰С, на 2⁰С, на -3⁰С, на 5⁰С, на -4⁰С? 1⁰С,-1⁰С,0⁰С,-5⁰С,3⁰С,-6⁰С 4 3 2 1 -1 0 -2 -3 -4 -5 -6
19
![Положительные и отрицательные числа 500 Поставьте вместо * знак > или < так,...]()
Положительные и отрицательные числа 500 Поставьте вместо * знак >, или <, так, чтобы получилось верное неравенство: -17+(-31) * -17 -22+(-35) * -35 <, <,
20
![Координаты на плоскости 100 Какая точка имеет координаты (0;0)? Начало коорд...]()
Координаты на плоскости 100 Какая точка имеет координаты (0,0)? Начало координат
21
![Координаты на плоскости 200 Показан график температуры воды в электрическом...]()
Координаты на плоскости 200 Показан график температуры воды в электрическом чайнике. Определите по графику: А) Температуру воды через 10 минут после включения чайника, Б) Через сколько минут закипела вода в чайнике, В) Сколько минут кипела вода в чайнике, 100ºС,4 минуты,6 минут
22
![Координаты на плоскости 300 sДаны точки А(1;3), В(-1;4), С(7;-4) , D(0;5). К...]()
Координаты на плоскости 300 sДаны точки А(1,3), В(-1,4), С(7,-4) , D(0,5). Какие из этих точек расположены правее оси ординат? d А(1,3) В(-1,4) С(7,-4) D(0,5) А,С х у -1
23
![Координаты на плоскости 400 У каких точек на координатной плоскости абсцисса...]()
Координаты на плоскости 400 У каких точек на координатной плоскости абсцисса равна нулю? У каких точек равна нулю ордината? Точки, которые лежат на оси ординат, абсцисс
24
![Координаты на плоскости 500 Даны точки А(1;3), В(-1;4), С(7;-4), D(0;5). Как...]()
Координаты на плоскости 500 Даны точки А(1,3), В(-1,4), С(7,-4), D(0,5). Какие из этих точек расположены выше оси абсцисс? D(0,5) А(1,3) В(-1,4) С(7,-4) А,В,D х у -1
25
![]()
26
![]()
27
![]()
28
![]()