- Презентации
- Сложение и вычитание десятичных дробей, презентация по математике 5 класс, УМК Виленкин
Сложение и вычитание десятичных дробей, презентация по математике 5 класс, УМК Виленкин
Автор публикации: Кускова И.А.
Дата публикации: 01.11.2016
Краткое описание:
1
![МОУ Воротынская СОШ Сложение и вычитание десятичных дробей Учитель математики...]()
МОУ Воротынская СОШ Сложение и вычитание десятичных дробей Учитель математики Кускова И. А.
2
![Представить в виде обыкновенной дроби 2,13 4,0015 0,00006 0,150156]()
Представить в виде обыкновенной дроби 2,13 4,0015 0,00006 0,150156
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Представить в виде десятичной дроби 2 15]()
Представить в виде десятичной дроби 2 15
4
![7,52 6,34 0,052 3,0256 20,0017 20,12506 4,05 4,5 14,0186 14,00186 16,25 16,25...]()
7,52 6,34 0,052 3,0256 20,0017 20,12506 4,05 4,5 14,0186 14,00186 16,25 16,250000 >, <, <, <, >, =
5
![ДЕЙСТВИЯ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ Десятичные дроби КАК СРАВНИВАТЬ КАК ЧИТАЮТСЯ И...]()
ДЕЙСТВИЯ С ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ Десятичные дроби КАК СРАВНИВАТЬ КАК ЧИТАЮТСЯ ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ КАК ЗАПИСЫВАЮТСЯ Десятичные дроби.
6
![17 февраля Классная работа. Действия с десятичными дробями Сложение Вычитание...]()
17 февраля Классная работа. Действия с десятичными дробями Сложение Вычитание Разложение числа по разрядам
7
![]()
8
![4,7 + 3,628 =]()
9
![1. Уравнять количество знаков после запятой 4,700 + 3,628 4,7+3,628= 2. Запис...]()
1. Уравнять количество знаков после запятой 4,700 + 3,628 4,7+3,628= 2. Записать в столбик, как при сложении натуральных чисел. Запятая под запятой. 4,700 + 3,628 3. Выполнить действия, не обращая внимания на запятую 4,700 + 3,628 8 328 4. В ответе запятую поставить под запятой 4,700 + 3,628 8,328
10
![1. Уравнять количество знаков после запятой 2. Записать в столбик, как при сл...]()
1. Уравнять количество знаков после запятой 2. Записать в столбик, как при сложении натуральных чисел. Запятая под запятой. 3. Выполнить действия, не обращая внимания на запятую 4. В ответе запятую поставить под запятой
11
![2,36+1,5= 7,05+12,003= 12,568+26= 16,5-5,25= 42,35-40,5= 18-12,148=]()
2,36+1,5= 7,05+12,003= 12,568+26= 16,5-5,25= 42,35-40,5= 18-12,148=
12
![0,555= =0,500+0,050+0,005= =0,5+0,05+0,005]()
0,555= =0,500+0,050+0,005= =0,5+0,05+0,005
13
![]()
14
![Стр. 264 № 1184 № 1185 № 1186 № 1187 № 1188 № 1190]()
Стр. 264 № 1184 № 1185 № 1186 № 1187 № 1188 № 1190
15
![П. 32 № 1228 (а,б,в) № 1229 (а-е) № 1230 № 1241 (а)]()
П. 32 № 1228 (а,б,в) № 1229 (а-е) № 1230 № 1241 (а)
16
![что нового узнали? рассказать как выполнить сложение или вычитание десятичны...]()
что нового узнали? рассказать как выполнить сложение или вычитание десятичных дробей можешь ли ты себя похвалить? За что?