Презентация на тему Деление на десятичную дробь

6 класс МОУ Некоузская сош Белкова ГА 2016г

Долгожданный дан звонок, Начинается урок Дружно за руки возьмёмся, И друг другу улыбнёмся. Пусть сегодня для нас всех, На уроке сопутствует успех!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель: продолжить формирование навыка деления десятичных дробей, формировать умение решать задачи 3, 0, :

12, 096: 2,24= =1209,6:224 = 1209,6 224 5 1120 89 , 6 4 896 0 Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо: 1) в делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе, 2) после этого выполнить деление на натуральное число. 5,4

4,5:0,125 = =4500:125 = 4500 125 3 375 75 0 6 750 0 36

12,096: 2,24=5,4 12,096 ˃ 5,4 , 2,24 ˃ 1, так как 2,24 – неправильная дробь 4,5:0,125=36 4,5 ˂ 36, 0,125 ˂ 1, так как 0,125 – правильная дробь Вывод: при делении числа на неправильную дробь это число уменьшается или не изменяется, а при делении на правильную десятичную дробь оно увеличивается.

Кто быстрее посчитает – сразу руку поднимает

5,13:0,9 = 51,3:9= 5,7 (ч) 51,3 9 45 5,7 6 3 6 3 0 потребуется наезднику Ответ: 5,7 часа

№ 226(а) № 227(а) ( для учащихся, работающих самостоятельно)

Руки подняли и помахали Это деревья шумят. В стороны руки и помахали Это к нам птицы летят. Быстро присели, руки сложили В норке зверюшки сидят. Встали и тихо за парты все сели. Дети учиться хотят.

6, 944 : 3,2 = 2,17 0,0456 : 3,8 = 0,012 0,182 : 1,3 = 0,14 131, 67 : 5,7 = 23,1 6,36 : 0,12 = 53 14,976 : 0,72 = 20,8 24, 48 : 4,8 = 5,1

Количество верно Оценка выполненных заданий 3 задания «3» 4-5 заданий «4» 6-7 заданий «5»

Чему вы научились на этом уроке? Какие возникали трудности?

http://lake.k12.fl.us/cms/cwp/view.asp?A=3&Q=427619 http://www.nsportal.ru/ermolaeva-irina-alekseevna