Презентация по алгебре на темуКвадратные уравнения(8класс)

Организационный момент: Психологический настрой на урок 2. Деление на группы ( на 2 группы )

Для того, чтобы узнать тему нашего урока, найдите значения корней , а во второй таблице найдите букву, соответствующую этому числу.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Квадратные уравнения Ансарова Г.И. учитель математики сш№28 село Бесагаш Талгарский район

. «Квадратные уравнения - это фундамент, на котором покоится величественное здание алгебры», говорил известный математик средневековой Европы Л. Фибоначчи.

Квадратные уравнения решали еще в Индии. Древнеиндийский математик Баудхаяма. впервые использовал квадратные уравнения в формеax2= cиax2+ bx = c Квадратные уравнения решали еще в Индии. Древнеиндийский математик Баудхаяма. впервые использовал квадратные уравнения в формеax2= cиax2+ bx = c и привел методы их решения.

Формулы решения квадратных уравнений в Европе были впервые изложены в 1202 г. в «Книге абака» итальянским математиком Леонардом Фибоначчи.

Сейчас ученые выяснили, что траекторию движения планет можно найти с помощью квадратного уравнения. Сейчас ученые выяснили, что траекторию движения планет можно найти с помощью квадратного уравнения.

В данном виде спорта, крайне важны арифметические расчеты. В данном виде спорта, крайне важны арифметические расчеты. При разбеге прыгуна в высоту для максимально четкого попадания на планку отталкивания и высокого полета, используют расчеты связанные с парабалой.

Стратегия «Тонкие и толстые вопросы»

Стратегия «Найти лишнее» Вы, видите уравнения, записанные по какому то признаку. Как вы думаете , какое из уравнений лишнее и почему? 1 2 3-х=0 -25=0 5-4х+8=0 4-х-3=0 +2х-2=0 4=0 -5х-3=0

Стратегия «Лови ошибку» Правильно ли решены эти уравнения ? Парная работа 1)16 х=-4 х=4 2) х=-3 х=3 3) х=5 4) =0 х=-3 х=3

Стратегия «Лови ошибку» Правильный ответ 1)-16=0 х=-4/5 х=4/5 2) не имеет корней 3) х=0, х=5 4) 9 =0 х=0

Стратегия « Собери пазлы» Собрать из пазлов формулу корней квадратного уравнения

Стратегия : «Решите уравнения и разложите их на множители»: ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА 1) -х+1=0 2) -12х+36=0 -8х+5=0 4) -9у-2=0 5) х(х+1)=56 6) сократите дробь (Х-8)/(-х-56)

Ответы уравнений 1) -х+1=0 1) нет корней 2) -12х+36=0 2) (х-6) в квадрате -8х+5=0 3) (х-1) (3х-5) 4) -9у-2=0 4) (у-2)(5у+1) 5) х(х+1)=56 5) (х+8)(х-7) 6) сократите дробь (Х-8)/(-х-56) 6) 1/(х+7)

ФИЗРАЗМИНКА

Решите задачу: Периметр кабинета математики равен 28 м, а площадь его равна 45 . Найдите длины сторон кабинета математики. Ответ: 9м и 5м

Решите биквадратное уравнение 1) -20=0 2) =0 1) -2 и 2 2) -1 и 1, -4 и 4

Стратегия «Выскажи свое мнение об уроке»

Домашнее задание Составить тест из 10 примеров на решение квадратных уравнений.

Спасибо за урок!!!