7
  • Презентации
  • Презентация по теме Основные понятия стереометрии(1 урок)-10 класс

Презентация по теме Основные понятия стереометрии(1 урок)-10 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
СТЕРЕОМЕТРИЯ 1 урок
СТЕРЕОМЕТРИЯ 1 урок
2
ПЛАНИМЕТРИЯ СТЕРЕОМЕТРИЯ ГЕОМЕТРИЯ на плоскости ГЕОМЕТРИЯ в пространстве «пла...
ПЛАНИМЕТРИЯ СТЕРЕОМЕТРИЯ ГЕОМЕТРИЯ на плоскости ГЕОМЕТРИЯ в пространстве «планиметрия» – наименование смешанного происхождения: от греч. metreo  – измерять и лат. planum – плоская поверхность (плоскость) «стереометрия» – от греч. stereos – пространственный (stereon – объем). ГЕОМЕТРИЯ
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Изучая СТЕРЕОМЕТРИЮ Мы проведем систематическое рассмотрение свойств геометри...
Изучая СТЕРЕОМЕТРИЮ Мы проведем систематическое рассмотрение свойств геометрических тел в пространстве. Освоим различные способы вычисления практически важных геометрических величин. При этом мы будем развивать пространственное воображение и логическое мышление
4
ГЕОМЕТРИЯ возникла из практических задач людей; ГЕОМЕТРИЯ лежит в основе всей...
ГЕОМЕТРИЯ возникла из практических задач людей, ГЕОМЕТРИЯ лежит в основе всей техники и большинства изобретений человечества, ГЕОМЕТРИЯ нужна технику, инженеру, рабочему, архитектору, модельеру … Мы знаем, что
5
Интуитивное, живое пространственное воображение в сочетании со строгой логико...
Интуитивное, живое пространственное воображение в сочетании со строгой логикой мышления — это ключ к изучению стереометрии ВЫВОД: «Мой карандаш, бывает еще остроумней моей головы» Леонард Эйлер (1707—1783).
6
Учебный материал Что будем изучать
Учебный материал Что будем изучать
7
Основные понятия стереометрии точка, прямая, плоскость,
Основные понятия стереометрии точка, прямая, плоскость,
8
Прочти чертеж A С
Прочти чертеж A С
9
Прочти чертеж B c b a
Прочти чертеж B c b a
10
Прочти чертеж
Прочти чертеж
11
Аксиомы стереометрии Слово «аксиома» греческого происхождения и в переводе оз...
Аксиомы стереометрии Слово «аксиома» греческого происхождения и в переводе означает истинное, исходное положение теории. Система аксиом стереометрии дает описание свойств пространства и основных его элементов Понятия «точка», «прямая», «плоскость», «расстояние» принимаются без определений: их описание и свойства содержатся в аксиомах
12
Аксиомы стереометрии А-1 Какова бы ни была плоскость, существуют точки в прос...
Аксиомы стереометрии А-1 Какова бы ни была плоскость, существуют точки в пространстве, принадлежащие этой плоскости, и точки, не принадлежащие ей. А • В •
13
Аксиомы стереометрии А-2 Если две точки прямой лежат в плоскости, то все точк...
Аксиомы стереометрии А-2 Если две точки прямой лежат в плоскости, то все точки прямой лежат в этой плоскости. m М, C   m   М, C  m, Если то
14
Аксиомы стереометрии А-3 Если две плоскости имеют общую точку, то они имеют о...
Аксиомы стереометрии А-3 Если две плоскости имеют общую точку, то они имеют общую прямую, на которой лежат все общие точки этих плоскостей. М  , М  , М  m m  , m      = m
15
СЛЕДСТВИЯ ИЗ АКСИОМ Т-1 Через любую прямую и не принадлежащую ей точку можно...
СЛЕДСТВИЯ ИЗ АКСИОМ Т-1 Через любую прямую и не принадлежащую ей точку можно провести плоскость, и притом только одну. м А В Дано: Мm Так как Мm, то точки А, В и M не принадлежат одной прямой. По А-1 через точки А, В и M проходит только одна плоскость — плоскость (ABM), Обозначим её . Прямая m имеет с ней две общие точки — точки A и B, следовательно, по аксиоме А-2 эта прямая лежит в плоскости .. Таким образом, плоскость  проходит через прямую m и точку M и является искомой. Докажем, что другой плоскости, проходящей через прямую m и точку M, не существует. Предположим, что есть другая плоскость — , проходящая через прямую m и точку M. Тогда плоскости  и  проходят через точки А, В и M, не принадлежащие одной прямой, а значит, совпадают. Следовательно, плоскость  единственна. Теорема доказана Доказательство Пусть точки A, B  m.
16
СЛЕДСТВИЯ ИЗ АКСИОМ Т-2 Через любые две пересекающиеся прямые можно провести...
СЛЕДСТВИЯ ИЗ АКСИОМ Т-2 Через любые две пересекающиеся прямые можно провести плоскость, и притом только одну. N Дано: m  n = M Доказательство Отметим на прямой m произвольную точку N, отличную от М. Рассмотрим плоскость  =(n, N). Так как M  и N, то по А-2 m  . Значит обе прямые m, n лежат в плоскости  и следовательно , является искомой Докажем единственность плоскости . Допустим, что есть другая, отличная от плоскости  и проходящая через прямые m и n, плоскость . Так как плоскость  проходит через прямую n и не принадлежащую ей точку N, то по T-1 она совпадает с плоскостью . Единственность плоскости  доказана. Теорема доказана
17
По трем точкам, не лежащим на одной прямой По прямой и точке, не лежащей на э...
По трем точкам, не лежащим на одной прямой По прямой и точке, не лежащей на этой прямой По двум пересекающимся прямым ВЫВОД Как в пространстве можно однозначно задать плоскость?
18
Любые три точки лежат в одной плоскости. Любые четыре точки лежат в одной пло...
Любые три точки лежат в одной плоскости. Любые четыре точки лежат в одной плоскости. Любые четыре точки не лежат в одной плоскости. Через любые три точки проходит плоскость и при том только одна. Если прямая пересекает 2 стороны треугольника, то она лежит в плоскости треугольника. Если прямая проходит через вершину треугольника, то она лежит в плоскости треугольника. Если прямые не пересекаются, то они параллельны. Если плоскости не пересекаются, то они параллельны. В стереометрии мы будем рассматривать ситуации, задающие различные расположения в пространстве основных фигур относительно друг друга Определите: верно, ли суждение? ДА ДА ДА НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ НЕТ
19
Сколько существует способов задания плоскости? Сколько плоскостей можно прове...
Сколько существует способов задания плоскости? Сколько плоскостей можно провести через выделенные элементы? ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ а) б) в) г) д) е)
20
« СЧИТАЙ НЕСЧАСТНЫМ ТОТ ДЕНЬ ИЛИ ЧАС, В КОТОРЫЙ ТЫ НЕ УСВОИЛ НИЧЕГО НОВОГО И...
« СЧИТАЙ НЕСЧАСТНЫМ ТОТ ДЕНЬ ИЛИ ЧАС, В КОТОРЫЙ ТЫ НЕ УСВОИЛ НИЧЕГО НОВОГО И НИЧЕГО НЕ ПРИБАВИЛ К СВОЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ.» Я. А. КОМЕНСКИЙ.
21
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию