Презентация по математику на тему Рационал сандар (6 сынып)

Рационал сандарды салыстыру тақырыбына есептер шығару

Үй тапсырмаларының шығарылуы: А-тобы №367 есеп. Тура теңсіздікті теріп жаз: 2) 4) 5) В-тобы №370 есеп. Сандарды салыстырыңдар: 1) (-3) (-1), 2) (-0,25) (-0,4), 3) (-0,99) (-100) 4)(-1,75) (-1,5), 5)(-0,375) (-0,25), 6)(-0,85) (-0,86)

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Деңгейлік тапсырмалар: р/с А-тобы В-тобы С-тобы 1. 2 3 Салыстырыңдар: -128 және -235 Есептеңдер: 6.5 +|-5|= Салыстырыңдар: 0,2 және -11,2 Жұлдызшаның орнына тиісті цифрларды қойыңдар: А) -3,5* -3,58, Б) 6,3 6,*8 Өрнектің мәнін табыңдар: |-7.2|+5 = Сандарды салыстырыңдар: |-10.3|және |9.8| |-0,75|және |-0,875| Тіңсіздікті тура теңсіздікке айналдыратың х-тің мәнін табыңдар: -0,2 х 2 Сандарды өсу ретімен жаз: -6, 0, -4,5, 2,6, 6,2. Теңдеуді шешіңдер: 5|х|=42,35

№372 есеп. Мына сандар қандай бүтін сандардың аралығында орналасқан? Қос теңсіздік түрінде жазыңдар: Үлгі: -3,7саны қандай бүтін сандар арасында орналасқанын табайық: -4 -3,7 -3 1) 2) 2,3, 3) -7,8, 4) -0,2, 5) -10,1, 6) 0,9, 7) 8) -18,2

№373 есеп. Салыстырыңдар: 1) |-3,9|және|3,9|, 2) |30|және|-50|, 3) |-1,4|және|-14|, 4) , 5) , 6)

Тест тапсырмалары: 1) Тура теңсіздікті көрсет: а) -4 -5, б) -5 -7 , с) -7 -5 2) Теңдеудің түбірін көрсет: |х|+1=4 а) -5, 5, б) -3, 3, с) -3 3) –(-(-(-74))) неге тең? А) -74, б) 74, с) 0 4) -30, 0,2, -9 сандарының қайсысының модулі үлкен? А) 0,2, б) -9, с) -30 5) -20, 0,4: -7,4 сандарының қайсысының модулі кіші? А) -20, б) 0,4, с) -7,4

№374 есеп (ауызша) Мына теңсіздіктердің қайсысы тура: х 0, х у, х у, 11+х у, мұндағы х-оң сан, у-теріс сан.

№378 есеп. Х-тің бүтін мәнін табыңдар: 1) , 2) , 3) -4,9 х -3,2, 4) -8,5 х -7,25, 5) , 6) -0,5 х 0,1

№379 есеп. Салыстырып, жұлдызшаның орнына тиісті теңсіздік белгісін қойыңдар: 1) (-5) * (-5,7) онда |-5| * |-5,7| 2) (-7) * (-6,3) онда |-7| * |-6,3| 3) (-2) * (-1,25) онда |-2| * |-1,25| 4) (-9) * (-8,7) онда |-9| * |-8,7|

Сәйкестендіру тесті: Қарама-қарсы сандарды табыңдар және табылған сандарды өсу ретімен орналастыр 3 -1,5 5 6 1,5 -3 -6 0,2 -0,2 -5 Өсу ретімен жаз:

Сематикалық картамен жұмыс: Оқылған мақал-мәтелдердің ішінен сематикалық картада бар сандарды және оған қарама-қарсы сандарды тауып, үш тілге аудар және сандарды кему ретімен орналастыр. Ізделінді сан Берілген сан -7 -30 -4 -6 30 4 7 6

Үйге тапсырма: А-тобы: №371есеп В-тобы: №382 есеп