- Презентации
- Урок алгебры в 7 классе на тему Умножение многочлена на многочлен
Урок алгебры в 7 классе на тему Умножение многочлена на многочлен
Автор публикации: Бакеева И.Р.
Дата публикации: 23.03.2016
Краткое описание:
1
![Незнающие пусть научатся, знающие – вспомнят ещё раз. Античный афоризм]()
Незнающие пусть научатся, знающие – вспомнят ещё раз. Античный афоризм
2
![Я многочлен от слова «много» Во мне всегда сидит тревога: Как одночлены все с...]()
Я многочлен от слова «много» Во мне всегда сидит тревога: Как одночлены все с...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![]()
5
![1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 10 ∙ (4,5 – ) = 2. Раск...]()
1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 10 ∙ (4,5 – ) = 2. Раск...
6
![1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...]()
1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...
7
![1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...]()
1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...
8
![1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...]()
1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...
9
![1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...]()
1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...
10
![1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...]()
1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...
11
![1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...]()
1. Вычислить наиболее удобным способом (125 + ) ∙ 8 = 125 ∙ 8 + ∙ 8 = 1003 10...
12
![3n 2 k 2m V = abc Высота ? 2m + k Ширина ? 2 Длина ? 3n]()
3n 2 k 2m V = abc Высота ? 2m + k Ширина ? 2 Длина ? 3n
13
![V = (2m + k) ∙ 2 ∙ 3n V = (2m + k) ∙ 6n]()
V = (2m + k) ∙ 2 ∙ 3n V = (2m + k) ∙ 6n
14
![]()
15
![(a + b)∙c = a∙c + b∙c (a2 + 3) ∙ 2 = 5a ∙ (3a – 5b) = (10 + 0,5a – a4) ∙ 6a2...]()
(a + b)∙c = a∙c + b∙c (a2 + 3) ∙ 2 = 5a ∙ (3a – 5b) = (10 + 0,5a – a4) ∙ 6a2...
16
![]()
17
![Физминутка]()
18
![5 * (3x – 2) + 5 * (x + 1) = 0 15x – 10 + 5x + 1 = 0 20x – 9 = 0 20x = 9 x =...]()
5 * (3x – 2) + 5 * (x + 1) = 0 15x – 10 + 5x + 1 = 0 20x – 9 = 0 20x = 9 x =...
19
![Умножение в "столбик" а) 3n4 (n2 + 2n - 4) б) -2m3 (3m - 2m2 + m3)]()
Умножение в "столбик" а) 3n4 (n2 + 2n - 4) б) -2m3 (3m - 2m2 + m3)
20
![Стр. 135 - 136, п. 27 № 614 в, г; № 615 б; № 616 г.]()
Стр. 135 - 136, п. 27 № 614 в, г; № 615 б; № 616 г.
21
![Незнающие пусть научатся, знающие – вспомнят ещё раз. Античный афоризм]()
Незнающие пусть научатся, знающие – вспомнят ещё раз. Античный афоризм
22
![узнаю многочлены умею приводить многочлен к стандартному виду научился умножа...]()
узнаю многочлены умею приводить многочлен к стандартному виду научился умножа...