- Презентации
- Урок по теме: Действия с обыкновенными дробями
Урок по теме: Действия с обыкновенными дробями
Автор публикации: Аравина В.В.
Дата публикации: 26.11.2016
Краткое описание:
1
![Подготовила: учитель математики МБОУ «СОШ №5» города Ступино Аравина Вера Вла...]()
Подготовила: учитель математики МБОУ «СОШ №5» города Ступино Аравина Вера Владимировна 2016 год . Действия с обыкновенными дробями *
2
![В школе прозвенел звонок Начинаем наш урок. Сядьте вы за парты тихо, Спинки...]()
В школе прозвенел звонок Начинаем наш урок. Сядьте вы за парты тихо, Спинки выгнули красиво, На меня вы посмотрите, И улыбку подарите! Пожелаю вам удачи, За работу, в добрый час! *
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Не говори, что делал, а говори, что сделал Перейти к заданию *]()
Не говори, что делал, а говори, что сделал Перейти к заданию *
4
![Собрать слово Ц 3/7 * 2 1/3 (1) Е 1 ½ * 2/9 (1/3) Н 1 7/3 * 3/5 (2) Т 2 ½ * 3...]()
Собрать слово Ц 3/7 * 2 1/3 (1) Е 1 ½ * 2/9 (1/3) Н 1 7/3 * 3/5 (2) Т 2 ½ * 3/5 (3/2= 1 1/2) И 1 1/3 * 2 ¼ (3) Л 1 – 5/9 (4/9) Ь 9 – 5/6 (3 1/6) О 5 – 1 4/5 (3 1/5) Н 1 1/3 2 1 1/2 3 4/9 3 1/6 3 1/5 2 Собери слово Реши и запиши буквы в таблицу: Н 1 7/3 * 3/5 И 1 1/3 * 2 ¼ Т 2 ½ * 3/5 Л 1 – 5/9 Ц 3/7 * 2 1/3 Ь 9 – 5/6 О 5 – 1 4/5 Е 1 ½ * 2/9 * Назад 1 1/3 2 1 1/2 3 4/9 3 1/6 3 1/5 2
5
![Не говори, что делал, а говори, что сделал Ответ *]()
Не говори, что делал, а говори, что сделал Ответ *
6
![Ответ: Центильон – единица с 600 нулями *]()
Ответ: Центильон – единица с 600 нулями *
7
![И по малу делу большая дума Вперед *]()
И по малу делу большая дума Вперед *
8
![Выполни задание на листочке и узнаешь название самого короткого в мире алфави...]()
Выполни задание на листочке и узнаешь название самого короткого в мире алфавита *
9
![«РОТОКАС» означает название самого короткого в мире алфавита В нем насчитывае...]()
«РОТОКАС» означает название самого короткого в мире алфавита В нем насчитывается 12 букв, и он используется жителями Папуа Новой Гвинеи. Алфавит состоит из двенадцати букв, использующихся для записи одиннадцати звуков: A E G I K O P R S T U V. *
10
![Думай медленно, работай быстро *]()
Думай медленно, работай быстро *
11
![Физкультминутка «НА 2» «НА 3» «НА 5» *]()
Физкультминутка «НА 2» «НА 3» «НА 5» *
12
![Умение всегда найдет применение Задача№1 Задача №2 Задача №4 Задача №3 * Вперед]()
Умение всегда найдет применение Задача№1 Задача №2 Задача №4 Задача №3 * Вперед
13
![№ 1 Масса гуся 4 2/15 кг, а масса страуса в 7 раз больше. На сколько килограм...]()
№ 1 Масса гуся 4 2/15 кг, а масса страуса в 7 раз больше. На сколько килограммов масса гуся меньше массы страуса? Назад *
14
![№2 Поезд шел ¾ часа со скоростью 80 км/ч и 2 ½ часа со скоростью 70 км/ч. Ско...]()
№2 Поезд шел ¾ часа со скоростью 80 км/ч и 2 ½ часа со скоростью 70 км/ч. Сколько всего километров проехал поезд? Назад *
15
![№3 Ученик за первый час перевел 3/8 английского текста. А за второй час – 2/5...]()
№3 Ученик за первый час перевел 3/8 английского текста. А за второй час – 2/5 текста. Какую часть текста ему осталось перевести? Назад *
16
![№4 Три медведя съели 15 кг меда, причем третий медведь съел 30 % всего, второ...]()
№4 Три медведя съели 15 кг меда, причем третий медведь съел 30 % всего, второй - 1/3 остатка . Сколько кг меда съел первый медведь? Назад *
17
![В одиночку не одолеешь и кочку *]()
В одиночку не одолеешь и кочку *
18
![Домашнее задание Придумать задачу с применением действий с дробями *]()
Домашнее задание Придумать задачу с применением действий с дробями *
19
![Притча Шел мудрец, а навстречу ему три человека, везли под горячим солнцем те...]()
Притча Шел мудрец, а навстречу ему три человека, везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства Храма. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: - Что ты делал целый день? И тот с ухмылкою ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго спросил: ”А ты что делал целый день?”- И тот ответил: ”Я добросовестно выполнял свою работу. “ А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием и он ответил “А я принимал участие в строительстве Храма.“ *
20
![У меня все получилось и я доволен! У меня не совсем все получилось! У меня ни...]()
У меня все получилось и я доволен! У меня не совсем все получилось! У меня ничего не получилось! *
21
![Спасибо за внимание *]()
22
![Список источников основного содержания 1. ВиленкинН.Я. Математика. 6 класс. У...]()
Список источников основного содержания 1. ВиленкинН.Я. Математика. 6 класс. Учебник для учащихся образовательных учреждений. М.: Мнемозина.-2012 2. Ершова А.П. Самостоятельные и контрольные работы по математике для 6 класса._ М.: ИЛЕКСА,-2010 *
23
![Список источников иллюстраций http://www.profguide.ru/myshlenie/logic/1207/ h...]()
Список источников иллюстраций http://www.profguide.ru/myshlenie/logic/1207/ http://xn--d1acjua1a.xn--p1ai/logicheskie-zadachi-dlya-detej-s-otvetami/ http://images.yandex.ru/ *