Презентация к уроку математики в 5 классе

Открытый урок в 5 классе по теме « Умножение обыкновенны дробей» МБОУ Изобильненская СОШДС Учитель математики Пономарёва ЛВ 2016 г.

У М Н О Ж Е Н И Е

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Давайте представим, что утром, в обед и вечером кот съедает по 2/3 сосиски… Сколько всего он съедает за день? Всего это будет А можно ли сложение заменить умножением?

3 2 3 3 2 3 . = . = 6 3 = 2 Чтобы дробь умножить на натуральное число, нужно это число умножить на числитель, а знаменатель оставить без изменения.

= 2 Все правильно.

Выполнить умножение,

4 см 4 см 5 см 6 см Площадь фигур

Дан квадратный дом, со стеной 4 м. Найти площадь комнаты, которая на рисунке окрашена розовым цветом. Как получили такой результат?

Дан прямоугольник. Найти площадь закрашенной фигуры. Как получили такой результат?

Произведение двух дробей есть дробь, числитель которой равен произведению числителей, а знаменатель – произведению знаменателей этих дробей.

Вычислить:

Интеллектуальная зарядка!

№ 892 (а,б,в,г)

МИКРОФОН

Продолжить: Сегодня я узнал… Я понял, что… Я выполнял задания… Я научился… Было трудно… Я попробую… Меня удивило… Мне захотелось…

Спасибо !