7
  • Презентации
  • Презентация по математике на тему Плоскость. Прямая. Луч. 2 урок. (5 класс)

Презентация по математике на тему Плоскость. Прямая. Луч. 2 урок. (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Плоскость. Прямая. Луч. 2 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики...
Плоскость. Прямая. Луч. 2 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26 г. Пенза
2
Устный счет 270:9 350:7 640:8 930:3 1224:12 2814:14 3618:6 500·3 300·6 603·4...
Устный счет 270:9 350:7 640:8 930:3 1224:12 2814:14 3618:6 500·3 300·6 603·4 108·5 801·7 Может ли сумма Двух чисел равняться Разности этих же чисел? да, когда одно из чисел нуль Может ли произведение Двух чисел равняться частному этих же чисел? Да, когда умножаем и делим на единицу или когда делимое и Множитель равны нулю. В шахматном кружке 10 человек. Из всего состава кружковцев надо выбрать одного старосту и одного Заместителя. Сколькими Способами можно это сделать 90
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Плоскость. Прямая. Луч. Цель урока: Учимся строить и находить на чертеже геом...
Плоскость. Прямая. Луч. Цель урока: Учимся строить и находить на чертеже геометрические фигуры, продолжаем формировать вычислительные навыки. Как называется часть прямой , у которой есть начало и есть конец? Как называется часть прямой , у которой есть начало, но нет конца? Сформулируйте тему урока.
4
1. АВ и СК-лучи. Они пересекаются? Докажите. Работа по теме урока К В А С
1. АВ и СК-лучи. Они пересекаются? Докажите. Работа по теме урока К В А С
5
2. Линии на чертеже –лучи. Обозначьте их так, чтобы на чертеже не было точек...
2. Линии на чертеже –лучи. Обозначьте их так, чтобы на чертеже не было точек пересечения. Работа по теме урока 2. Линии на чертеже –лучи. Обозначьте их так, чтобы на чертеже была одна точка пересечения. 2. Линии на чертеже –лучи. Обозначьте их так, чтобы на чертеже было как можно больше точек пересечения.
6
Даны прямые. Сколько точек пересечения у них существует? Покажите точки перес...
Даны прямые. Сколько точек пересечения у них существует? Покажите точки пересечения. Обозначьте точки пересечения. Работа по теме урока
7
1. Стр. 18, №80 Вывод: Две пересекающиеся прямые делят плоскость на четыре ча...
1. Стр. 18, №80 Вывод: Две пересекающиеся прямые делят плоскость на четыре части. Работа по учебнику Прочитайте вопрос. Выполните чертеж. Дайте ответ. Объясните.
8
2. Стр. 18, №81 Вывод: Эти прямые делят плоскость на семь частей. Работа по у...
2. Стр. 18, №81 Вывод: Эти прямые делят плоскость на семь частей. Работа по учебнику Прочитайте задание. Начертите треугольник. Какой ответ вы дадите.
9
3. Стр. 18, №82(устно) Работа по учебнику Прочитайте задание. Выполните. Скол...
3. Стр. 18, №82(устно) Работа по учебнику Прочитайте задание. Выполните. Сколько отрезков можно отложить? Докажите. 4. Стр. 18, №83
10
Прочитайте условие задачи. Что необходимо вспомнить? Выполните задание. Повто...
Прочитайте условие задачи. Что необходимо вспомнить? Выполните задание. Повторение изученного материала Стр. 19, №92 ПРОВЕРЬ СЕБЯ! 50см=5дм 230см=23дм 67м=670см 800м=8000дм 600см=6м 50дм=3м 2км=2000м 6км50м=6050м 12 000мм=12м
11
Самостоятельная работа стр.20, №98 ( на отдельном листке)
Самостоятельная работа стр.20, №98 ( на отдельном листке)
12
Подведение итогов Сколько прямых можно провести через две точки на плоскости?...
Подведение итогов Сколько прямых можно провести через две точки на плоскости? Домашнее задание Стр. 20, №103, 104 А через одну точку?
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию