Урок математики 5 класс. Упрощение выражений.

Урок математики в 5 классе по учебнику Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С. Чеснокова, С.И.Шварцбурда

Цели урока ознакомить учащихся с распределительным свойством умножения относительно сложения и вычитания, учить применять свойство при устных и письменных вычислениях, развивать математическое мышление, логику, воспитывать самостоятельность, активную позицию на уроке, адекватную самооценку

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Задание № 1. Найдите значения выражений. 1) 56 · 4 6) 59 · 8 2)25 · 13 ·4 7)47 · 7 3) 125 · 27 · 4 8) 8 · 67 · 125 4) 50 · 9 · 2 9) 91 · 6 5) 67 · 3 10)55 · 7

Проверьте себя 1) 56 · 4 = 224 2)25 · 13 ·4 =1300 3) 125 · 27 · 4 = 13500 4) 50 · 9 · 2 = 900 5) 67 · 3 = 201

6) 59 · 8 = 472 7)47 · 7 = 329 8) 8 · 67 · 125 = 67000 9) 91 · 6 = 546 10)55 · 7 = 385

Расскажите, как вы вычисляли 56 · 4 56 · 4 = (50 + 6) · 4 = = 50 ·4 + 6·4 = 224

Задание №2 Как найти сумму всех квадратов? (4 + 2) · 3 = 6 · 3 = 18

Задание №2 Как можно вычислить количество другим способом? 4· 3 + 2 · 3 = 12 + 6 =18

Работа по учебнику (стр. 85-86) Какое свойство умножения выражает правило умножения суммы на число? Какое свойство умножения выражает правило умножения разности на число? Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно сложения.

Сформулируйте свойство умножения относительно вычитания. Объясните, для чего мы изучаем распределительное свойство умножения?

Распределительное свойство умножения относительно - сложения: (а + b) · с = ас + bc - Проговорите распределительное свойство, глядя на слайд.

Распределительное свойство умножения относительно -вычитания: (а - b) · с = ас – bc - Проговорите распределительное свойство, глядя на слайд.

Выполните № 559 Проверьте ответы: а) 728 е) 1985 б) 413 ж) 264 в) 312 з) 420 г) 792 и) 2020 д) 606 к) 9975

Какие свойства мы использовали для вычислений? Сформулируйте эти свойства.

№ 560 Распределительное свойство умножения нужно уметь видеть и узнавать и по второй части записи. (а + b) · с = ас + bc

№ 560 а) 69 · 27 + 31 · 27 = Какой множитель повторяется? Какой знак стоит между произведениями?

№ 560 а) 69 · 27 + 31 · 27 = (69 + 31) · 27 = = 100 · 27 = 2700 б) 202 · 87 - 102 · 87 = (202 - 102) · 87 = = 100 · 87 = 8700 в) 977 · 49 + 49 · 23 = (977 + 23) · 49 = = 1000 · 49 = 49 000

г) 263 · 24 - 163 · 24 = (263 - 163) · 24 = = 100 · 24 = 2400 д) 438 · 90 - 238 · 90 = (438 - 238) · 90 = = 200 · 90 = 18 000 е) 603 · 7 + 603 · 93 = (7 + 93) · 603 = = 100 · 603 = 60 300

Подведем итоги урока Какое свойство умножения мы сегодня изучали? Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно сложения. Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно вычитания.

Домашнее задание №610, 616.