- Презентации
- Презентация к уроку математики 6 класс по теме Отношения
Презентация к уроку математики 6 класс по теме Отношения
Автор публикации: Панская Я.С.
Дата публикации: 09.11.2016
Краткое описание:
1
![Есть о математике молва, Что она порядок в ум приводит, Потому хорошие слова...]()
Есть о математике молва, Что она порядок в ум приводит, Потому хорошие слова Часто говорят о ней в народе. Ты нам, математика, даешь Для победы трудностей закалку, Учится с тобою молодежь Развивать и волю, и смекалку.
2
![Вычислите: 2 40 ∙ 0,15 = 6 50 : 0,2 = 250]()
Вычислите: 2 40 ∙ 0,15 = 6 50 : 0,2 = 250
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Задача Всего воспитанников, пришедших в дополнительные группы детских садов С...]()
Задача Всего воспитанников, пришедших в дополнительные группы детских садов Сухиничского района, было 150, а воспитанников дополнительной группы детского сада № 190 было - 20. Какую часть воспитанники детского сада № 190 составляют от всех воспитанников детских садов Сухиничского района?
4
![отношение ?]()
5
![ОТНОШЕНИЕ Узнать, что такое отношение? Для чего оно нужно? Где встречается?]()
ОТНОШЕНИЕ Узнать, что такое отношение? Для чего оно нужно? Где встречается?
6
![Отношение – это взаимная связь разных величин, предметов, действий. в матема...]()
Отношение – это взаимная связь разных величин, предметов, действий. в математике – частное от деления одного числа на другое, а также запись соответствующего действия.
7
![Задача Всего воспитанников, пришедших в дополнительные группы детских садов С...]()
Задача Всего воспитанников, пришедших в дополнительные группы детских садов Сухиничского района, было 150, а воспитанников дополнительной группы детского сада № 190 было - 20. Какую часть воспитанники детского сада № 190 составляют от всех воспитанников детских садов Сухиничского района?
8
![Частное двух чисел (величин) называется отношением двух чисел (величин). Отно...]()
Частное двух чисел (величин) называется отношением двух чисел (величин). Отношение показывает во сколько раз первое число больше второго или какую часть первое число составляет от второго.
9
![Отношение Значение отношения]()
Отношение Значение отношения
10
![Физкультминутка]()
11
![Подберите синонимы к слову отношение: дробь, сумма, делитель, деление, частно...]()
Подберите синонимы к слову отношение: дробь, сумма, делитель, деление, частное, разность. Дробь Деление Частное
12
![Найдите отношение чисел: 30 5 0,03]()
Найдите отношение чисел: 30 5 0,03
13
![Задача В нашем классе 7 учеников, из них 5 девочек. Найдите: Отношение количе...]()
Задача В нашем классе 7 учеников, из них 5 девочек. Найдите: Отношение количества девочек к количеству всех учеников, Отношение количества мальчиков к количеству учеников класса, Отношение количества мальчиков к количеству девочек, Отношение количества девочек к количеству мальчиков.
14
![Задача: Всего тетрадей 120 штук. В клетку 40, остальные в линейку. Придумайте...]()
Задача: Всего тетрадей 120 штук. В клетку 40, остальные в линейку. Придумайте вопросы к задаче по теме урока: Во сколько раз всех тетрадей больше, чем в клетку? Во сколько раз всех тетрадей больше, чем в линейку? Во сколько раз тетрадей в линейку, больше чем в клетку? Какую часть тетради в клетку составляют от всех тетрадей? Какую часть тетради в линейку составляют от всех тетрадей? Какую часть тетради в клетку составляю от тетрадей в линейку?
15
![3 2]()
16
![Самостоятельная работа 1. Самостоятельная работа длилась 20 мин, а весь урок...]()
Самостоятельная работа 1. Самостоятельная работа длилась 20 мин, а весь урок – 45 мин. Какую часть урока длилась самостоятельная работа? 2. В магазин привезли 2,4 т груш и 3,6 т яблок. Во сколько раз больше привезли яблок, чем груш? Какую часть привезенных фруктов составляют груши?
17
![Проверка:]()
18
![Итог урока. Узнать, что такое отношение? Зачем оно нужно? Где встречается? Д/...]()
Итог урока. Узнать, что такое отношение? Зачем оно нужно? Где встречается? Д/з №752, №759 Придумать задачу, поставить к ней вопросы по теме урока и решить её.