Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру саяхат сабағы (9-сынып)

Алгебра-9 Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру

“ Қазақстанға саяхат”

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Блиц- сұрақтар 1 - сұрақ : Градустық /радиандық/ өлшемде берілген бұрышты радиандық/ градустық/ өлшемге қалай ауыстыруға болады?

2 – тапсырма: Оң және сол бөліктерде тұрған тұжырымдарды сәйкестендіріп бағыт арқылы анықтама шығатындай етіп қосыңдар

3 - сұрақ у= sin функциясының анықталу және мәндер облыстарын атаңдар.

4 - тапсырма бұрышы қай ширекке тиісті екенін бағыт арқылы қосып көрсетіңдер / сәйкес жауаптарды байланыстырыңдар/ Sin >,0 , cos >,0 Sin <,0, cos <,0 Sin >,0, tg >,0 Ctg >,0, sin <,0 Cos <,0, tg <,0 І ширек ІІ ширек ІІІ ширек ІV ширек

5 – сұрақ Қандай тригонометриялық функцияларды жұп функциялар қайсысын тақ функциялар деп атаймыз?

6 - тапсырма Негізгі тригонометриялық теңбе- теңдіктерді жалғастырыңдар :

№1 Өрнекті ықшамдаңдар:

№2 Өрнекті ықшамдаңдар:

№3

№4 Өрнекті ықшамдаңдар:

№5

Есептеңдер: №6

8 17 15 α

- қайталауды қажет етпейді бәрін түсіндім – келесі сабақта осы тапсырма жайлы есіме түсірсе екен -қиын, сыныпта тағыда ұқсас есеп шығарғым келеді 1.800 бұрыш қай ширекке тиісті А) I B)II C)III D)IV 2. Cos 600 –ң мәнін табыңдар А) B) C) D) 3. Сандардың қайсысы нөлден кіші А) sin1500 B) cos 1200 C) sin 600 D)cos 500 4. Егер болса , онда табыңдар А) B) C)0 D)1 5. Өрнекті ықшамдаңдар А) B)0 C) D) 2

Тест тапсырмаларының жауаптары № Жауаптар 1 А 2 А 3 В 4 А 5 С

Үй тапсырмасы: 1. Теориялық материалдарды қайталау 2. №437,447,452