Презентация к уроку математики на тему Записываем вычитание в столбик

Урок математики «Записываем вычитание в столбик.» 3 класс УМК «Планета знаний» Учитель начальных классов Шовского филиала МБОУ СОШ с. Мокрое Мусаева Аминат Сайпулаевна

Начинаем ровно в срок Любимый с вами наш урок. Дружно за руки возьмёмся, И друг другу улыбнёмся. Пусть сегодня для нас всех, На урок придёт успех!

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Приглашаю вас на урок математики Мы – умные! Мы- дружные! Мы- внимательные и старательные! Будем слушать, отвечать, И пятёрки получать!

Математическая разминка

420+80= 500-60= 380+50= 410-30= 426+231= 678-345=

63 -7 42-14 134-9  176 - 28 325-154

534 19 5 5 1 - ВСПОМНИ АЛГОРИТМ!

Физкультминутка

Работа с учебником. Стр. 46, № 2

Проверим! 1 2 3 4 5 - + - + - Пересчитай, верно (+) или неверно (-) выполнены вычисления? Заполни карточку для тестирования. После решения появляется таблица с ответами.

Задача. Покупатель купил шляпу за 448ри шарф. У него было 975р, а осталось 177р. Сколько он заплатил за шарф?

Было Стоимость шляпы Стоимость шарфа Осталось 975 р. 448 р. ? 177р. =

369-219 710+40 735-316 700-400 270-30 600-10 487-234 667-340 Заполни волшебный квадрат! 333 590 150 478 888 750 864 748 111 300 419 487 674 999 327 784 555 240 253 874

333 590 150 478 888 750 864 748 111 300 419 487 674 999 327 784 555 240 253 874

Завершается урок, Он пошёл ребятам впрок? Постарались всё понять? Учились тайны открывать? Ответы полные давали? На уроке не зевали?

Какую задачу ставили в начале урока? Удалось ли решить поставленную задачу? Каким способом? Какие получили результаты? - Где можно применить новые знания? Что на уроке у вас хорошо получилось? - Над чем ещё надо работать?

Рефлексия Я всё понял на уроке и могу объяснить товарищу. Я усвоил тему, но объяснить не могу. Эта тема для меня трудная.

МОЛОДЦЫ!

3 6 8