Презентация по математике на тему: Сложение и вычитание обыкновенных дробей

Ребусы

Ребус 2 ей дробей

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 38 г Воронеж ? 2016г Учитель математики Лыков В.И.

Как называется? Дробь, в которой числитель меньше знаменателя. Дробь, в которой числитель больше знаменателя. 3. Дробь, в которой числитель и знаменатель равны. 4. Число, стоящее над чертой дроби. 5. Число, стоящее под чертой дроби.

В ы ч и с л и т ь 90 45 3 84 72 9 36 18

№420 красным – не закрашена – зелёным – a) б) г) красным и зеленым в) Запишите, какая часть фигуры закрашена: Проверьте себя Проверьте себя Проверьте себя Проверьте себя

Выполняя предыдущее задание вы находили сумму или разность дробей с одинаковыми знаменателями. Сформулируйте самостоятельно правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, надо сложить их числители, а знаменатель оставить без изменения Чтобы выполнить вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, надо из числителя уменьшаемого вычесть числитель вычитаемого, а знаменатель оставить без изменения

1 + 2 6 Проследите, в какой последовательности производятся записи при сложении и вычитании дробей с одинаковыми знаменателями: 1 + 3 6 2 + 2 6 3 - 2 6 Запишите решение самостоятельно, а затем проверьте себя: _

Как сложить числа с разными знаменателями ? Чтобы сложить две дроби с разными знаменателями, их надо привести к общему знаменателю, а затем применить правило сложения дробей с общим знаменателем. № 854 (г,д,е) самостоятельно

Как найти разность двух дробей с разными знаменателями? Чтобы найти разность двух дробей с разными знаменателями, надо привести их к общему знаменателю, а затем применить правило вычитания дробей с общим знаменателем. № 871(в,г,е),

Задача. Для ремонта трёхкомнатной квартиры были куплены обои. На детскую комнату ушло всех обоев, на гостиную на больше. Какая часть обоев пошла на детскую и на гостиную? В какой комнате и на сколько частей затрачено обоев больше?

Из-за парт мы выйдем дружно, Но шуметь совсем не нужно, Встали прямо, ноги вместе, Поворот кругом, на месте. Поворот кругом, на месте. Встали прямо, ноги вместе. Хлопнем пару раз в ладошки. И потопаем немножко.

1) 2) 3) 4) 5) I вариант II вариант 3) 4) 5) 1) 2)

Рефлексия Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задания… Я понял, что… Теперь я умею… Я почувствовал, что… Я приобрел… Я научился… У меня получилось … Я смог… Я попробую… Меня удивило… Я узнал интересные факты… Мне захотелось…

Домашнее задание Пп. 4.6 - 4.8, стр.184-185, 191-192 (правила) № 858 (примеры), № 870 (б,г,е) (уравнения), № 881(а)- (задача) По желанию – сочинить историю про дроби.