Сравнение десятичных дробей (5 класс)

Урок математики в 5 классе Сравнение десятичных дробей МБОУ СОШ №13 им. В.А. Джанибекова Учитель математики Богозина С. А. Щелково, 2014 г.

Цели урока: - учиться читать, записывать десятичные дроби, - заменять обыкновенную дробь десятичной, - учиться сравнивать десятичные дроби,

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Расскажи мне, и я забуду, Покажи мне, и я запомню, Дай мне попробовать, и я научусь

0,125 21,45 5,05 14,078 1,002 23,004 51,012 2,78 8,0006 0,0021

а) б) в) г) д) а) б) в) г) д)

5,6, 5,006, 5,600, 5,060, 5,60 7,3, 7,030, 7,30, 7,300, 7,003

а) 8,1 и 8,097, б) 14,2 и 14,20, в) 0,529 и 0,53, г) 10,72 и 10,719, д) 13,13 и 12,99. а) 16,68 и 15,77, б) 5,089 и 5,1, в) 8,50 и 8,5, г) 0,088 и 0,1, д) 0,26 и 0,278.

Скоростной бег на коньках,500 м. Выпишите последовательно результаты, начиная с победителя.. женщины имя Время с. Маргот Бур 75,48 Нао Кодай-ра 75,61 Ольга Фаткулина 75,06 Сан Хва Ли 74,70 Хун Чжан 75,58 мужчины имя Время с. Роналд Мюльдер 69,46 Тхэ Бум Мо 69,69 Йоханнес Смекес 69,324 Дзерзи Като 69,74 Михель Мюльдер 69,312

а) 2,*1 <, 2,02 б) 0,39826 <, 0,3*845 в) 1,892 <, 1,*0765 а) 6,413 >, 6,4*8 б) 4,5*8 >, 4,593 в) 5*,683 <, 50,6*1

а) б) в) г) д) а) б) в) г) д)

5,6 = 5,600 = 5,60 7,3 = 7,30 = 7,300

а) 8,1 >, 8,097, б) 14,2 = 14,20, в) 0,529 <, 0,53, г) 10,72 >, 10,719, д) 13,13 >, 12,99. а) 16,68 >, 15,77, б) 5,089 <, 5,1, в) 8,50 = 8,5, г) 0,088 <, 0,1, д) 0,26 <, 0,278.

женщины имя Время с. Сан Хва Ли 74,70 Ольга Фаткулина 75,06 Маргот Бур 75,48 Хун Чжан 75,58 Нао Кодаира 75,61 мужчины имя Время с. Михель Мюльдер 69,312 Йоханнес Смекес 69,324 Роналд Мюльдер 69,46 Тхэ Бум Мо 69,69 Дзерзи Като 69,74

а) 2,01 <, 2,02 б) 0,39826 <, 0,39845 в) 1,892 <, 1,90765 а) 6,413 >, 6,408 б) 4,598 >, 4,593 в) 50,683 <, 50,691

Итоги урока Выставляем оценки «5»- 20 баллов «4»-15-19 баллов «3»-10-14 баллов «2»- менее 10 баллов

Домашнее задание: № 1247 , № 1248 , № 1249 , № 1252, повторить правило сравнения десятичных дробей

Дроби возникли в связи с делением предметов на несколько частей. Голландский математик Симон Стевин ограничил число рассматриваемых дробей только дробями со знаменателями 10,100,1000,…. Запятую, как знак дробности, ввел знаменитый математик, физик и астроном И.Кеплер в XVI веке. В России учение о десятичных дробях изложил Леонтий Филипович Магницкий в1703 году в первом учебнике математики «Арифметика, сиречь наука числительная».