Путешествие по Курортному парку г.Железноводска, или зачем туристу математика?

Научно-исследовательская работа на тему: «Путешествие по Курортному парку г.Железноводска или зачем туристу математика?» Автор: ученица 5 А класса Базовой общеобразовательной школы Филиала СГПИ в г. Железноводске Абрамова Татьяна Научный руководитель: учитель математики Романко Ольга Николаевна

Скажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне действовать самому, и я научусь.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель работы: показать возможности применения математики туристами и доказать важность её изучения в школе.

Задачи: - познакомиться с достопримечательностями Курортного парка Железноводска, - изучить применение математических знаний в жизни туриста, - создать презентацию по результатам исследования.

Объект исследования: математические знания. Предмет исследования: применение математических знаний в туристической сфере.

Гипотеза: туристу необходима математика, более того математические знания, полученные в школе, применимы в жизненных ситуациях.

На различных этапах работы использовались следующие методы исследования: - наблюдение, - сравнение, - анализ литературы и материалов сети Интернет.

Вывод: Курортный парк Железноводска является настоящим кладезем математической информации. Без цифр и отдельных фактов нам, туристам, невозможно было бы понять огромную историческую ценность и практическую значимость данного культурного объекта.

Сборы.

6 кг 10-15 кг

Вывод: полученные в школе знания очень помогают при решении практических задач, с которыми мы сталкиваемся постоянно. А вот туристу математику нужно знать особенно, чтобы выжить в сложных природных условиях, уметь ориентироваться на местности, знать проценты, градусы, уметь рассчитывать время в пути, зная скорость и расстояние.