Опыт работы в СКК ( 7 вида)

Из опыта работы в коррекционных классах СКК VII вида МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №25» Воропаева Олеся Викторовна, учитель математики

Характерными особенностями учащихся СКК VII вида являются: недостаточно развитое произвольное внимание сниженный объём слухоречевого запоминания слабо развитое мышление медленный темп работы, повышенная утомляемость неумение самостоятельно регулировать свою деятельность и поведение

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Инклюзивное образование – одно из направлений деятельности МБОУ «СОШ №25» Команда сопровождения Медицинская служба Психолог Дефектолог Логопед Социальный педагог Педагоги школы Деятельность КС Консультационно-поддерживающая деятельность (специальная медико-социально-педагогическая) Педагогическая деятельность (образовательно-воспитательная)

Основные методические принципы проектирования коррекционной работы: Применение деятельностного подхода в обучении Учет индивидуальных особенностей ребенка Введение в содержание учебных программ коррекционных разделов Связь предметного содержания с жизнью

Принципами обучения детей с ОВЗ Динамичность восприятия а) задания по степени нарастающих трудностей, б) включение в урок заданий включающих различные доминантные характеры, в) разнообразные типы структур уроков для смены видов деятельности урока 2. Продуктивной обработке учебной информации а) задания, предполагающие самостоятельную обработку информации, б) дозированная поэтапная помощь педагога, в) перенос способов обработки информации на своё индивидуальное задание 3. Принцип развития и коррекции высших психических функций 4. Принцип мотивации к учению а) постановка лаконичных закономерных условий, б) создание условий для достижения, а не получения оценки, в) включение в урок проблемных заданий, познавательных вопросов, г) введение поощрений

Работа по повышению уровня мотивации к обучению

«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах,если у ученика нет желания учиться.» Л. Выготский