- Презентации
- Презентация по математике на тему Десятичные дроби
Презентация по математике на тему Десятичные дроби
Автор публикации: Кузнецова Е.Н.
Дата публикации: 31.08.2016
Краткое описание: Урок изучения нового материала на тему "Деление десятичных дробей". Методическая разработка урока на основе
деятельностного метода. Тип урока: открытия новых знанийЦель: формирование у учащихся способностей к самостоятельному построению новых способов действия по теме
1
![Филиал МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов с. Тербуны в с. У...]()
Филиал МБОУ СОШ с углубленным изучением отдельных предметов с. Тербуны в с. У...
2
![Приглашаю вас на урок Прозвенел уже звонок, Дружно за руки возьмёмся, И друг...]()
Приглашаю вас на урок Прозвенел уже звонок, Дружно за руки возьмёмся, И друг...
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача…...]()
Дроби всякие нужны, Дроби всякие важны. Дробь учи, тогда сверкнет тебе удача…...
4
![Десятичные дроби]()
5
![Актуализация знаний: Выбрать десятичные дроби, разбить их на группы и преврат...]()
Актуализация знаний: Выбрать десятичные дроби, разбить их на группы и преврат...
6
![Площадь школьного коридора прямо-угольной формы 123,97 м2. Найти ши-рину кори...]()
Площадь школьного коридора прямо-угольной формы 123,97 м2. Найти ши-рину кори...
7
![Деление десятичной дроби на десятичную дробь Цель урока: научиться делить на...]()
Деление десятичной дроби на десятичную дробь Цель урока: научиться делить на...
8
![Гипотеза: Если найти ширину прямоуголь-ника, то можно вывести правило деле-ни...]()
Гипотеза: Если найти ширину прямоуголь-ника, то можно вывести правило деле-ни...
9
![A B 4,9 м C D b - ? 1239,7 м2 S = 123,97 м2 E F b = S : АF = 123,97 : 4,9 = 1...]()
A B 4,9 м C D b - ? 1239,7 м2 S = 123,97 м2 E F b = S : АF = 123,97 : 4,9 = 1...
10
![4,5:0,125 = =4500:125 = 4500 125 3 375 75 0 6 750 0 36 36]()
4,5:0,125 = =4500:125 = 4500 125 3 375 75 0 6 750 0 36 36
11
![1,5 : 0,3 = 4,2 : 0,06 = 15 : 3 = 420 : 6 = 3,5 : 5 = 90 : 45 = 1) 75 : 15 а)...]()
1,5 : 0,3 = 4,2 : 0,06 = 15 : 3 = 420 : 6 = 3,5 : 5 = 90 : 45 = 1) 75 : 15 а)...
12
![]()
13
![Масса мотка проволоки — 44,46 кг. Сколько метров проволоки в мотке, если масс...]()
Масса мотка проволоки — 44,46 кг. Сколько метров проволоки в мотке, если масс...
14
![Рефлексия: Какую цель ставили перед собой на уроке? Смогли ли её достичь? Что...]()
Рефлексия: Какую цель ставили перед собой на уроке? Смогли ли её достичь? Что...
15
![§ 46 №№ 824, 826.]()
16
![]()
17
![]()