- Презентации
- Презентация.Проект по теме Вред и польза телефона в школе.6 класс.
Презентация.Проект по теме Вред и польза телефона в школе.6 класс.
Автор публикации: Предеина Л.А.
Дата публикации: 17.04.2016
Краткое описание: Мобильный телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически у всех: у детей, подростков, взрослых, пожилых людей.Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека,знать, к
1
![ВРЕД И ПОЛЬЗА В ШКОЛЕ Телефона]()
ВРЕД И ПОЛЬЗА В ШКОЛЕ Телефона
2
![Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ямальская школа-интерн...]()
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Ямальская школа-интернат Проект Ученика 6а класса Худи Вадима По теме: «Вред и польза телефона в школе» Руководитель Предеина Любовь Андреевна. Февраль 2016
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![Мобильный телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически...]()
Мобильный телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически у всех: у детей, подростков, взрослых, пожилых людей. Компании, создающие мобильные телефоны, осваивают новые функции, новые возможности сотового аппарата, представляя новые телефоны с уникальными возможностями. Но мало кто знает, что новые функции далеко не всегда приносят пользу, а возможно даже наносят вред организму человека. Мобильный телефон – это средство связи с внешним миром. Но даже за несколько секунд можно получить болезни, от которых будешь лечиться всю жизнь. Поэтому каждому человеку необходимо знать положительное и отрицательное воздействие сотового телефона на здоровье и жизнь человека, знать, как правильно пользоваться телефоном и в каких временных рамках. Актуальность темы:
5
![Литература: википедия, http://volna.org/rol_kompiutiera_v _zhizni_chieloviek...]()
Литература: википедия, http://volna.org/rol_kompiutiera_v _zhizni_chielovieka.htrl
6
![Если учащиеся будут больше получать информацию о влиянии современной техники...]()
Если учащиеся будут больше получать информацию о влиянии современной техники на здоровье человека, особенно на организм ребенка, то знания помогут не только правильно использовать достижения науки, но и сохранить здоровье. Гипотеза:
7
![Задачи: 1. Проследить историю появления сотового телефона. 2. Выяснить положи...]()
Задачи: 1. Проследить историю появления сотового телефона. 2. Выяснить положительное и отрицательное влияние мобильных телефонов на здоровье человека. 3. Провести анкетирование учащихся МБОУ ЯШИ с 6-10 класс по теме: «Популярность мобильного телефона в нашей школе, значение сотового аппарата в жизни школьника МБОУ ЯШИ» 4. Составить презентацию, в которой осветить положительное и отрицательное воздействие мобильного телефона на здоровье человека, а также советы по использованию мобильного телефона.
8
![Первый мобильный телефон появился в 1946 году]()
Первый мобильный телефон появился в 1946 году
9
![История сотового появление телефона]()
История сотового появление телефона
10
![Положительное влияние – это все функции сотового аппарата, которые делают жи...]()
Положительное влияние – это все функции сотового аппарата, которые делают жизнь человека проще: связь: всегда можно связаться с окружающим миром, позвонить родителям, друзьям калькулятор: посчитать решение примеров на математике Интернет: в свободное время можно выйти на свои любимые сайты, проверить почту, посмотреть последние новости музыка: наслаждаться любимыми песнями органайзер: помогает при вычислениях на математике, физике, переводя одну единицу измерения в другую, также можно организовать свой рабочий день будильник: никогда не проспишь, заводя его Bluetooth: имея такую функцию на телефоне, можно передавать файлы, письма на расстоянии, при этом абсолютно бесплатно Календарь: заранее происходит оповещение у кого день рождения в ближайшие дни, что очень удобно Влияние мобильного телефона на жизнь и здоровье человека.
11
![Положительное влияние – это все функции сотового аппарата, которые делают жи...]()
Положительное влияние – это все функции сотового аппарата, которые делают жизнь человека проще. Влияние мобильного телефона на жизнь и здоровье человека
12
![Мобильный телефон, как и вся техника, излучает вредное воздействие, которое...]()
Мобильный телефон, как и вся техника, излучает вредное воздействие, которое называется SAR (единица измерения удельной величины поглощения излучения организмом человека вредного воздействия сотового аппарата). Чем больше в телефоне функций, тем, как правило, выше уровень SAR. В точности и наоборот. Так например, у Nokia N 73 SAR=1.12, что является очень высоким и опасным.
13
![]()
14
![Мною было проведено анкетирование среди учащихся. Вопросы и результаты анкети...]()
Мною было проведено анкетирование среди учащихся. Вопросы и результаты анкетирования представлены в виде диаграмм.
15
![Nokia – 48 учащихся (31 %) Sony Eriksson – 16 (10 %) Samsung – 62 (40 %) LG–...]()
Nokia – 48 учащихся (31 %) Sony Eriksson – 16 (10 %) Samsung – 62 (40 %) LG– 14 (9 %) Fly – 5 (3 %) Motorola – 2 (1 %) Alcatel– 2 (1 %) Мотив – 35 (24%) Какой марки у Вас мобильный телефон?
16
![]()
17
![]()
18
![]()
19
![]()
20
![]()
21
![]()
22
![]()
23
![]()
24
![Телефон отвлекает на уроке всех. Что думают учителя? Мобильные телефоны на ур...]()
Телефон отвлекает на уроке всех. Что думают учителя? Мобильные телефоны на уроках в школе становятся проблемой для учителей
25
![С какой целью вы используете телефон?]()
С какой целью вы используете телефон?
26
![Мобильный телефон имеет и отрицательное воздействие на жизнь и здоровье челов...]()
Мобильный телефон имеет и отрицательное воздействие на жизнь и здоровье человека. Влияние мобильного телефона на жизнь и здоровье человека
27
![Во время урока надо не играть, а слушать то, что говорит учитель. Наши наблюд...]()
Во время урока надо не играть, а слушать то, что говорит учитель. Наши наблюдения
28
![Нужно помнить, что телефон таит в себе опасности, которые может избежать и пр...]()
Нужно помнить, что телефон таит в себе опасности, которые может избежать и преодолеть каждый здравомыслящий человек. Заключение