Презентация по математике на тему Сложение и вычитание смешанных чисел 3 урок. (5 класс)

Сложение и вычитание смешанных чисел. 3 урок Презентация учителя математики Коршуновой З.В. МБОУ СОШ №26 город Пенза

Устный счет Он давно знаком со мной. Каждый угол в нем прямой. Все четыре стороны Одинаковой длины. КВАДРАТ

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Треугольников -? Четырехугольников -? Пятиугольников -? 1 12 8 Какие две точки надо соединить, чтобы треугольников стало 14

Рыбак поймал 27 окуней. 2/3 всего количества рыбы пожарили, а из оставшейся - сварили уху. Сколько окуней пошло на уху? 9 15 3/25 1/8 60 Устный счет Коля съел 5 конфет, что составляет 1/3 всего количества, что ему подарили. Сколько конфет подарили Коле? Слава прочитал 2/3 книги, что составило 40 страниц. Сколько страниц в книге? Четверть дыни разрезали пополам. Какую часть всей дыни составляет эта половина? В классе 25 учеников. Трое участвовало в лыжных соревнованиях. Какая часть класса участвовала в соревнованиях? Графический диктант Сложение и вычитание смешанных чисел. Цель урока: Учимся выполнять сложение и вычитание смешанных чисел. Применяем знания при решении задач и уравнений.

Работа по теме 1. Выполнить действия:

Работа по теме 2. Решить уравнение:

Работа по теме 3. Работа над задачей: Стр. 177, №1131 Прочитайте задачу. Чему равен весь путь? Что надо узнать в задаче? Что нужно знать, чтобы найти скорость движения на лошади? Составьте план решения задачи. Решите задачу. Скорость Время Расстояние Пешком ? ? 3км 34км На лошади ? 4ч ?км

Проверочная работа. Велосипедист проехал 49 км за 4 часа. С какой скоростью он ехал? Моторная лодка за 3 часа проплыла 40 км. Какова скорость моторной лодки? Вариант2 Вариант1 1. Вычислите. 2. Решить уравнение. 3. Решить задачу.

Подведение итогов Сделайте обобщение, как решаются уравнения, примеры на порядок действий, задачи со смешанными числами? Домашнее задание Стр. 179, №1141,1143(б)