Презентация по математике на темуСложение натуральных чисел и его свойства 4 урок.(5 класс)

Сложение натуральных чисел и его свойства 4 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26 г. Пенза

Устная работа Математическое лото Ребята, вы сможете прочитать тему урока, если правильно решите примеры и закроете ответы в карточке

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цель: Продолжаем работу над формированием умения выполнять сложение натуральных чисел с применением свойств сложения, Повторяем понятие периметра многоугольника. Сложение натуральных чисел и его свойства

1. Стр.37, №207 Прочитайте задачу. Что известно в задаче? Что требуется найти? Длина забора- как вы это понимаете? Что же надо найти в задаче? Что известно про стороны прямоугольника? Как найти периметр? Решите задачу. Работа по теме урока. Вспомните, что такое периметр. Как найти периметр треугольника, четырехугольника, семиугольника?

1. Стр.37, №207 Длина-86м Ширина-9м Длина забора-? Работа по теме урока. (86+9)·2=190(м)- длина забора. Ответ: 190 м

1. Стр.37, №208 Прочитайте задачу. Что необходимо найти? Что для этого надо найти? Известна ли нам одна из сторон? А вторая? Что про неё сказано? Как вы это понимаете? Составьте план решения задачи. Решите задачу. Работа по теме урока.

1. Стр.37, №208 1 сторона-24см 2 сторона-?см, в 3 раза больше. Периметр-? Работа по теме урока. 1)24·3=72(см)- вторая сторона прямоугольника. 2)(24+72)·2=192(см)-периметр прямоугольника Ответ: 192см

1. Стр.37, №209 Прочитайте задачу. О какой фигуре говорится в задаче? Что нужно найти? Что для этого надо знать? Длина какой стороны нам известна? Что сказано про длину стороны DK? Как вы это понимаете? Составьте план решения задачи. Решите задачу. Работа по теме урока.

1. Стр.37, №209 Работа по теме урока. 1)18+2=20(см)- длина стороны DK. 2)20+6=26(cм)-длина стороны KC 3)18+20+26=64(см)-периметр треугольника. Ответ: 64см DK-?см, на 6 см <, , но на 2 см>, KC-?см. DC-18см Периметр-?

1. Стр.37, №210 Прочитайте задачу. О какой геометрической фигуре в ней говорится? Что вы знаете о квадрате? Как найти периметр квадрата? Решите задачу. Работа по теме урока.

1. Стр.37, №210 Работа по теме урока. 1)3·4=12(см)- периметр квадрата Ответ: 12см Сторона квадрата-3см Периметр-? 3см

Повторение изученного материала. Стр.39, №227(1,3) Вспомните, в каком порядке выполняются действия в выражениях без скобок, со скобками? 256+44·(135-86)= (1239+601)·(1521-1481)= 73 600 49 2412 1840 2156 40

Самостоятельная работа

Подведение итогов Что такое периметр? Домашнее задание Стр. 40, №236, стр. 41, №240(а,б) Как вычислить периметр треугольника, четырехугольника, квадрата? Как называются числа при сложении?