Презентация «Умножение двузначных и трехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд»

«Умножение двузначных и трехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд» БОУ «Калининская общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» Минобразования Чувашии Выполнила: Иванова Надежда Николаевна

- Закрепление вычислительных навыков умножения двухзначных и трёхзначных чисел на однозначное число. Задачи урока: Выработать алгоритм действия при умножении двузначных и трехзначных чисел на однозначное с переходом через разряд. Развивать вычислительные навыки, умение решать задачи, логическое мышление, воображение, внимание, память. Воспитывать интерес к предмету, чувство взаимовыручки.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

14:2 6x5 27:3 7x7 15-6 54:9 Устный счет

Назови числа в порядке возрастания 97 48 10 93 66 156 75 68 Какое число лишнее? Какое число является предыдущим для числа 25? Какое число является последующим для числа 67? В каком числе количество единиц и десятков одинаково? Какое число больше 90 на 7 единиц? В каком числе количество единиц отсутствует? В каком числе сумма цифр равна 12 ? 84 23 58 46

164 х6 1. Пишем однозначное число под единицами многозначного числа. 2. Умножаем единицы: 4 х 6 = 2 4, 4 единицы пишем, 2 десятка запоминаем (можно их написать над десятками трёхзначного числа). 3. Умножаем десятки: 6 десятков х 6 = 36 десятков и плюс 2 десятка, которые запомнили. Получаем 38 десятков - 8 десятков пишем, 3 сотни запоминаем (пишем над сотнями). 4. Умножаем сотни: 1 сотню х 6 = 6 сотен плюс 3 сотни, которые запомнили. Получаем 9 сотен (9 пишем под сотнями) 5. Ответ: произведение равно 984.

Работа по учебнику задача 796, стр.169

Решите примеры 797 стр.169

Умножали, умножали, Очень, очень мы устали А теперь все дружно встали! Ручками похлопали, Ножками потопали. Сядем, глубоко вздохнем, И опять считать начнем.

Самостоятельная работа: 1вариант - №798 (1столбик) 2 вариант - №798 (2 столбик)

Домашнее задание Учебник с.169 № 800