Презентация к уроку математики в 1 классе по теме: Числа 1-6

«Моя математика» 1 класс Урок 36 Тема урока: «Числа 1-6» Советы учителю. Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Рекомендую открыть учебник на странице с данным уроком, прочитать задания и просмотреть их в данной презентации в режиме демонстрации. Внимание! Некоторые задания можно выполнять интерактивно. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования.

Сложите из палочек фигуры и назовите их. (Задание из « Методических рекомендаций») МАТЕМАТИКА 1. Что ты можешь сказать об этой фигуре? Урок 36. Числа 1-6

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

МАТЕМАТИКА 1. Что ты можешь сказать о фигуре на рисунке? ? Как бы ты назвал эту фигуру? ! Это – шестиугольник. Сложите из палочек фигуры и назовите их. (Задание из « Методических рекомендаций») Урок 36. Числа 1-6

2 4 6 2. Какие числа можно записать в «окошках»? 1 2 3 4 5 6 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 1 3 5 Урок 36. Числа 1-6 МАТЕМАТИКА

2 4 6 2. Какие числа можно записать в «окошках»? 1 2 3 4 5 6 1 3 5 Урок 36. Числа 1-6 МАТЕМАТИКА ПРОВЕРЬ!

3 + 3 = 6 6 - 3 = 3 2 + 1 = 6 5 + 2 = 6 1 + 1 = 6 5 + 1 = 6 6 - 2 = 6 6 - 1 = 6 6 - 1 = 6 6 - 1 = 6 3. Назовите число всех единичных отрезков ( целое) на каждом рисунке. Назовите число единичных отрезков в каждой части. 6 6 6 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 6 5 Урок 36. Числа 1-6 МАТЕМАТИКА

3 + 3 = 6 6 - = 3 2 + 1 = 6 5 + 2 = 6 1 + 1 = 6 5 + 1 = 6 6 - 2 = 6 6 - 1 = 6 6 - 1 = 6 6 - 1 = 6 3. Назовите число всех единичных отрезков ( целое) на каждом рисунке. Назовите число единичных отрезков в каждой части. 6 6 6 МАТЕМАТИКА 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 6 5 2 1 4 3 5 3 6 3 4 6 4 6 4 4 2 5 6 5 6 5 1 5 3 Урок 36. Числа 1-6 ПРОВЕРЬ!

МАТЕМАТИКА 4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят? Урок 36. Числа 1-6  Придумай рассказы по рисункам.

П. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! МАТЕМАТИКА 4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят? Урок 36. Числа 1-6 3 + 2 = 5 1 + 4 = 5 5 - 3 = 2

4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят? П. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Урок 36. Числа 1-6 МАТЕМАТИКА 3 + 2 = 5 1 + 4 = 5 5 - 3 = 2

4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят? В. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Урок 36. Числа 1-6 МАТЕМАТИКА 2 + 1 = 3 3 - 2 = 1 3 - 1 = 2 1 + 1 = 3 + 1

4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят? В. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Урок 36. Числа 1-6 МАТЕМАТИКА 2 + 1 = 3 3 - 2 = 1 3 - 1 = 2 1 + 1 = 3 + 1

4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят? В. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Урок 36. Числа 1-6 МАТЕМАТИКА 2 + 1 = 3 3 - 2 = 1 3 - 1 = 2 1 + 1 = 3 + 1

4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят? Л. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Урок 36. Числа 1-6 МАТЕМАТИКА 4 + 2 = 6 6 - 5 = 1 6 - 4 = 2

4. Какие числовые выражения можно записать к рисункам ребят? Л. Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Урок 36. Числа 1-6 МАТЕМАТИКА 4 + 2 = 6 6 - 5 = 1 6 - 4 = 2

1 + 3 +1 - 1 -1 -2 ? МАТЕМАТИКА -2 -2 - 1 +2 +1 ? +2 +1 + 2 -1 -1 ? 3 -1 -3 - 2 -1 -1 5 ? 5. Назови числа, которые спрятались за знаком «?». Урок 36. Числа 1- 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 6 ? ?

1 + 3 +1 - 1 -1 -2 ? 1 3 4 5 4 МАТЕМАТИКА -2 -2 - 1 +2 +1 ? +2 +1 + 2 -1 -1 ? 3 -1 -3 - 2 -1 -1 5 ? 5. Назови числа, которые спрятались за знаком «?». Урок 36. Числа 1-6 6 ? ?

+ 3 +1 - 1 -1 -2 1 3 4 5 4 МАТЕМАТИКА 6 -2 -2 - 1 +2 +1 ? +2 +1 + 2 -1 -1 ? 3 ? -1 -3 - 2 -1 -1 5 ? 4 3 1 2 4 5. Назови числа, которые спрятались за знаком «?». Урок 36. Числа 1-6 1 ?

+ 3 +1 - 1 -1 -2 1 3 4 5 4 МАТЕМАТИКА 6 -2 -2 - 1 +2 +1 +2 +1 + 2 -1 -1 ? 3 ? -1 -3 - 2 -1 -1 5 ? 4 3 1 2 4 1 1 2 2 3 Внимание! 5. Назови числа, которые спрятались за знаком «?». Урок 36. Числа 1-6 1 ?

+ 3 +1 - 1 -1 -2 1 3 4 5 4 МАТЕМАТИКА 6 -2 -2 - 1 +2 +1 ? +2 +1 + 2 -1 -1 ? 3 -1 -3 - 2 -1 -1 5 4 3 1 2 4 1 1 2 2 3 Внимание! 1 4 6 5 4 5. Назови числа, которые спрятались за знаком «?». Урок 36. Числа 1-6 1

Спасибо! МАТЕМАТИКА