Презентация по алгебре Геометрическая прогрессия

Геометрическая прогрессия. Заборчук Н.А. Учитель математики МАОУ «СОШ№1» Г.Топки 2015

Закончился двадцатый век. Куда стремится человек? Изучены космос и море, Строенье звезд и вся Земля. Но математиков зовет Известный лозунг: “Прогрессио – движение вперед”. Легенда о шахматах

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Шахматная игра была придумана в Индии, и когда индусский царь Шерам познакомился с нею, он был восхищен ее остроумием и разнообразием возможных в ней положений. Узнав, что она изобретена одним из его подданных, царь приказал его позвать, чтобы лично наградить за удачную выдумку. Изобретатель, его звали Сета, явился к трону повелителя. Это был скромно одетый ученый, получавший средства к жизни от своих учеников.

-Я достаточно богат, чтобы исполнить самое смелое твое пожелание, - продолжал царь. - Назови награду, которая тебя удовлетворит, и ты получишь ее. Сета молчал. -Не робей, - ободрил его царь. – Выскажи свое желание. Я не пожалею ничего, чтобы исполнить его. -Велика доброта твоя, повелитель. Но дай срок обдумать ответ. Завтра я сообщу тебе мою просьбу. -Я желаю достойно вознаградить тебя, Сета, за прекрасную игру, которую ты придумал, -сказал царь. Мудрец поклонился.

Когда на другой день Сета снова явился к ступеням трона, он удивил царя беспримерной скромностью своей просьбы. -Повелитель, - сказал Сета, - прикажи выдать мне за первую клетку шахматной доски одно пшеничное зерно. -Простое пшеничное зерно? – изумился царь. -Да, повелитель. За вторую клетку прикажи выдать 2 зерна, за третью - 4, за четвертую - 8, за пятую - 16, за шестую -32…

-Довольно, - с раздражением прервал его царь. – Ты получишь свои зерна за все 64 клетки доски, согласно твоему желанию: за каждую вдвое больше против предыдущей. Но знай, что просьба твоя недостойна моей щедрости. Прося такую ничтожную награду, ты непочтительно пренебрегаешь моей милостью. Ступай. Слуги мои вынесут тебе твой мешок с пшеницей. Сета улыбнулся хитро, покинул дворец и стал дожидаться у ворот дворца.

Почему так хитро улыбнулся Сета? Прав ли был индусский царь, считая просьбу Сеты ничтожной, полагая, что все зерна пшеницы уместятся в один мешок? А сейчас поподробнее рассмотрим последовательность чисел, соответствующих количеству зерен пшеницы, если, как попросил Сета, за каждую следующую клетку нужно дать вдвое больше, чем было в предыдущей. Получается последовательность: 1, 2, 4, 8, 16, 32, 64,…. (запишите ее в тетрадь) Нетрудно заметить, что члены этой последовательности, начиная со второго, получались путем умножения предыдущего члена на одно и то же число 2. Запишите еще одну последовательность: 2, 6, 18, 54, 162, …. Члены этой последовательности, начиная со второго, получаются путем умножения предыдущего на 3. Приведенные примеры последовательностей являются геометрическими прогрессиями. А теперь попробуйте сформулировать и записать определение геометрической прогрессии. Замечание: члены прогрессии должны быть отличны от нуля!

Определение: Геометрической прогрессией называется последовательность отличных от нуля чисел, каждый член которой, начиная со второго, равен предыдущему члену, умноженному на одно и то же число. Обозначим, например, через (bn) - геометрическую прогрессию, тогда по определению bn+1= bnq, где bn 0, n - натуральное число, q - некоторое число. Из определения геометрической прогрессии следует, что отношение любого ее члена, начиная со второго, к предыдущему члену равно q, т.е. bn+1 = bnq Число q называют знаменателем геометрической прогрессии. Очевидно, что q ≠ 0. Проверьте себя!

Примеры геометрических последовательностей. Размножение бактерий. Последовательность длин сторон. 2, 4, 8, 16, 32,…. 1

Например, чтобы найти знаменатель геометрической прогрессии, представленной в легенде: 1, 2, 4, 8, 16,…, нужно: 2 разделить на 1, или 4 разделить на 2 и т.д., т.е. q=2 Выполните самостоятельно: Найти знаменатель геометрической прогрессии: а) 3, 6, 12, 24,… б) 3, 3, 3, 3, ….. в)1, 0,1, 0,01, 0,001,…

Проверьте себя! а) q = 2 б) q = 1 в) q = 0,1 По аналогии с арифметической прогрессией, выводится формула n-го члена геометрической прогрессии. Пусть b1 – первый член геометрической прогрессии, q – знаменатель, тогда: b2 = b1 ·q b3 = b2 · q = (b1 · q) · q = d1 · q2 b4 = b3 · q = (b1 · q2) · q = b1 · q3 b5 = ………………..= b1 · q4 Продолжите эту цепочку рассуждений в тетради и выразите bn через b1 и q.

Проверьте себя! bn=b1•qn-1 –формула n-го члена геометрической прогрессии. Эта формула используется для решения многих задач. 1. В геометрической прогрессии (bn) известны b1 =-2 и q = 3, найти: b3, b4, bk. Решение: b3 = b1 • q2 = -2· 32 = -18 b4 = b1 • q3 = -2· 33 = -54 bk = b1 • qk-1 = -2· 3 k-1 2.Найти пятый член геометрической прогрессии (bn):-20, 40, …. Найдем знаменатель, для этого нужно 40 разделить на -20, получится q = -2. Решение: b5 = b1• q4 = -20 • (-2)4 = -20 • 16 = -320

Выполните самостоятельно: В геометрической прогрессии (xn) найти: а) x5, если x1 = 16, q = ½ б) x3, если x1 = 3/4, q = 2/3. в) x10, если x1 = 48, q = -1.

Проверьте себя! а) x5 = 1 б) x3 = 1/3 в) x10 = -48 Итак, просьба мудрого Сеты помогла вам понять определение геометрической прогрессии, и теперь настало время узнать что же было дальше….

За обедом царь вспомнил об изобретателе шахмат и послал узнать, унес ли Сета свою жалкую награду. -Повелитель, - был ответ, - приказание твое исполняется. Придворные математики исчисляют число следуемых зерен. Царь нахмурился. Он не привык, чтобы повеления его исполнялись так медлительно. Вечером, отходя ко сну, царь еще раз осведомился, давно ли Сета со своим мешком пшеницы покинул ограду дворца. -Повелитель, - ответили ему, - математики твои трудятся без устали и надеются еще до рассвета закончить подсчет.

Утром царю доложили, что старшина придворных математиков просит выслушать важное донесение. Царь приказал ввести его. -Прежде чем скажешь о твоем деле, - объявил Шерам, - я желаю услышать, выдана ли, наконец, Сете та ничтожная награда, которую он себе назначил. -Ради этого я и осмелился явиться перед тобой в столь ранний час, - ответил старик. – Мы добросовестно исчислили все количество зерен, которое желает получить Сета. Число это так велико…..

-Как бы велико оно ни было, - надменно перебил царь, - житницы мои не оскудеют. Награда обещана и должна быть выдана.. - Не в твоей власти, повелитель, исполнять подобные желания. Во всех амбарах твоих нет такого числа зерен, которое потребовал Сета. Нет его и в житницах целого царства. Не найдется такого числа зерен и на всем пространстве Земли. И если желаешь непременно выдать обещанную награду, то прикажи превратить земные царства в пахотные поля, прикажи осушить моря и океаны, прикажи растопить льды и снега, покрывающие далекие северные пустыни.

С изумлением внимал царь словам старца. - Назови мне это чудовищное число, сказал он в раздумьи. Пусть все пространство их будет сплошь засеяно пшеницей. И все то, что родится на этих полях, прикажи отдать Сете. Тогда он получит свою награду…

-Восемнадцать квинтильонов четыреста сорок шесть квадрильонов семьсот сорок четыре триллиона семьдесят три биллиона семьсот девять миллионов пятьсот пятьдесят одна тысяча шестьсот пятнадцать, о повелитель! 18 446 744 073 709 551 615

Такова легенда. Действительно ли было то, что здесь рассказано, неизвестно, - но что награда, о которой говорит предание, должна была выразиться именно таким числом в этом вы сами можешь убедиться. Фактически, число зерен, о которых идет речь, является суммой 64 членов геометрической прогрессии, первый член которой равен 1, а знаменатель равен 2. Обозначим эту сумму через S: S = 1+2+22+23+24+…….+262+263 Умножим обе части записанного равенства на знаменатель прогрессии 2, получим: 2S = 2+22+23+24+ ……….+264 Вычтем почленно из второго равенства первое и проведем упрощения: 2S – S = ( 2+22+23+24+….+264) – (1+2+22+23+24+……+263) S = 264 - 1

S = 264 – 1 Значит, подсчет зерен сводится к перемножению 64 двоек. Для облегчения выкладок заменим 264 = (210)6 · 24 = =1024 · 1024 ·1024· 1024 ·1024· 1024· 16 = =1048576 ·1048576 ·1048576 ·16 – 1 и получим искомое число зерен: 18 446 744 073 709 551 615 Масса такого числа зерен больше триллиона тонн. Индусский царь не в состоянии был выдать подобной награды. Но будь он силен в математике, он бы не попал впросак…

Выведем теперь формулу суммы n первых членов произвольной геометрической прогрессии. Воспользуемся тем же приемом, с помощью которого была вычислена сумма зерен. Пусть дана геометрическая прогрессия (bn). Обозначим сумму n первых ее членов через Sn: Sn = b1 + b2 + b3 +………+bn-1 + bn. (1) Умножим обе части этого равенства на q: Sn ·q = b1· q + b2 ·q + d3· q +…..+bn· q Учитывая, что b1· q = b2, b2· q = b3,……bn-1· q = bn, получим: Sn·q = b2 + b3 + b4+ ……+bn + dn· q (2) Вычтем почленно из (2) равенство (1) и приведем подобные члены : Sn·q – Sn = (b2+b3+b4+….+bn+bn·q) – (b1+b2+b3+…..+bn) = bn·q – b1  Sn(q – 1) = bn·q – b1 Sn = (bn·q – b1) / (q – 1)

Получили формулу суммы n первых членов геометрической прогрессии, в которой q ≠ 1, если q = 1, то все члены прогрессии равны первому члену и Sn = n• b1. Если в формулу вместо bn подставить выражение b1 • qn-1, получим : Найдем, например, сумму первых восьми членов геометрической прогрессии ( bn), в которой b1 = 3 , q = -2. Выполните самостоятельно: Первый член геометрической прогрессии равен 2, а знаменатель равен 3. Найти сумму первых шести членов этой прогрессии.

Проверь себя! Молодцы! Итак, благодаря поучительной истории с шахматной доской, вы узнали и открыли для себя много нового и полезного. 1) Какая числовая последовательность называется геометрической прогрессией? 2) Какое число называется знаменателем геометрической прогрессии? 3) По какой формуле можно найти n-й член геометрической прогрессии? 4) По какой формуле можно найти сумму n первых членов геометрической прогрессии, если известны: а) первый член, n-й член и знаменатель, б)первый член и знаменатель геометрической прогрессии?

На луг площадью 12800 м2 попали семена одуванчика и со временем заняли 50м2. При благоприятных условиях одуванчик размножаясь, занимает площадь в двое большую, чем в прошлом году. Через сколько лет одуванчики займут весь луг? Домашняя работа.

Спасибо за урок!