Презентация к уроку « Ломаная и многоугольники».

Тема: « Ломанная и многоугольники» Цель урока: проверка знаний по теме и использование их к решению некоторых геометрических задач.

Ломанная.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Виды ломанной. Какие виды ломанной вы знаете?

Как найти длину ломанной ? Назвать вершины ломанной. Назвать звенья ломанной. Найти длину ломанной. AB= 3 см, BC = 3 см, CD = 4 см, DN = 6 см, NL = 4 см

Решить задачу (1В) Длина линии АВСD равна 3 дм5см. Каждый из отрезков АВ и СD имеет длину 1дм2см. Чему равна длина отрезка ВС? (2В) Длина линии АВСD равна 7дм2см. Каждый из отрезков АВ и СD имеет длину 2дм3см. Найти длину отрезка ВС.

Решение: (1В) 3дм5см=35см, 1дм2см=12см. ВС=35-2●12=35-24=11(см) (2В) 7дм2см=72см, 2дм3см=23см. ВС=72-2●23=72-46=26(см)

Многоугольники и их виды. Что называется многоугольником ? Какой многоугольник называется выпуклым. На каком рисунке изображен выпуклый многоугольник. Какой многоугольник называется правильным? Назовите известный вам правильный многоугольник.

Квадрат и прямоугольник Что называется квадратом и прямоугольником? Записать формулы нахождения периметра этих фигур. Pкв = 4a , Pпр= 2(a+ b) Записать формулы нахождения площадей квадрата и прямоугольника. S кв = , Sпр= ab

Нахождение периметра и площади по формулам. (1В) Найти периметр прямоугольника со сторонами 5 и 7 сантиметров. (2В) Найти площадь прямоугольника со сторонами 4 см и 6 см. Найти периметр квадрата со стороной 8 см. Найти площадь квадрата со стороной 4см.

Решение: (1В) Pпр = (a+b) ● 2=(5+7) ● 2=24(см) (2В) Sпр=ab =4 ● 6=24(см2 ) Pкв= 4a= 4 ● 8=32(см) Sкв= = 4 ●4= 16(см 2 )

Решение задач: Чему равны стороны прямоугольника на рисунке 1, если его периметр равен 240 см.

Решить задачи: Найти периметр прямоугольника, если его площадь равна 12см2, а ширина равна 3см. Найти площадь прямоугольника, если его периметр равен 30см., а его длина равна 12 см.

Запишите домашнее задание. №№ .

Сказка ложь, да в ней намек –добрым молодцам урок. Жили –были два брата : Треугольник с квадратом. Старший - квадратный, добродушный, приятный. Младший - треугольный, вечно не довольный. Стал расспрашивать квадрат: «От чего ты злишься, брат?»

Тот кричит ему : «Смотри, Ты полней меня и шире. У меня углов лишь три , у тебя же их четыре!» И квадрат ответил: « Брат, ну я же старше, я квадрат». Тут настала ночь , и к брату, Натыкаясь на столы, младший лезет воровато Срезать старшему углы. Уходя сказал : « Приятных я тебе желаю снов. Спать ложился – был квадратом , а проснешься без углов . Но на утро младший брат Страшной мести был не рад. Поглядел он нет кватрата. Онемел… Стоял без слов. ( что же он увидел - зарисуйте, во что превратился квадрат).

Вот так месть! ТЕПЕРЬ У брата … ВОСЕМЬ НОВЕНЬКИХ УГЛОВ!!!