Презентация элективного курса для дистанционного обучения по математике на тему избранные вопросы математики (9 класс)

Учитель математики МОУ Старомайнская СОШ №2 Сайгина Лариса Геннадиевна * Организация элективного курса 9 класс «Избранные вопросы математики» с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Дистанционный курс по теме «Избранные вопросы математики»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Дистанционный курс(ДК)-разработанная с определенной степенью подробности пошаговая инструкция обучающемуся по усвоению учебного материала. В 2014 году я пришла курсы по теме:Использование элементов дистанционного образования и интерактивных средств обучения в образовательном процессе

ДК включает в себя 4 блока: 1)Инструктивный (организационный блок) 2)Информационный блок 3)Коммуникативный блок 4)Контрольный блок

ЦЕЛЬ КУРСА Целью изучения курса «Избранные вопросы математики»является подготовка обучающихся к сдаче экзамена в форме ОГЭ в соответствии с требованиями, предъявляемыми новыми образовательными стандартами.

Задачи курса Обобщить знания обучающихся по алгебре за курс основной общеобразовательной школы Расширить знания по отдельным темам курса алгебра 5-9 классы Выработать умение пользоваться контрольно-измирительными материалами представленными в новом форме

1.Инструктивный (организационный)блок В данном блоке курс презентуется, формулируются особенности и организации изучения. В блок входят методические указания к изучению дисциплины. Указания к самостоятельной работе школьников. Время проведения on-line уроков,вебинаров,постановки заданий.

2.Информационный блок Обязательные элементы блока: Теоретическая часть - учебная информация,разбитая на порции(конспект лекции,разбитый по темам(модулям),методическое пособие) Практическая часть: семинары,упражнения,рефераты. Видео/аудио лекции Рекомендуемая литература , ЦОР,дополнительные источники информации. Дополнительный элементы блока: Глоссарий(толкование терминов и понятий,используемых в курсе)

3.Коммуникативный блок: В данном блоке решаются задачи педагогического общения. Коммуникация проводится с помощью электронных сообщений. Общение базируется на использовании электронной почты.

4.Контрольный блок. Контроль заключается в проверке хода и результатов теоретического и практического усвоения учебного материала. Содержательную часть блока составляют промежуточные и итоговые задания, самостоятельные, контрольные работы. Обязательные элементы блока: - КИМ - Контрольные работы,тестовые задания - Материал для итоговой проверки знаний.

Заключение Образование благодаря дистанционной форме является максимально доступным. Школьники расширяют свои возможности, становятся очень мобильными и независимыми. через процесс электронного обучения можно сделать привлекательной визуализацию содержания обучения. Внедрение дистанционного образования позволит удовлетворить индивидуальные образовательные потребности детей