Презентация по математике 6 класса на тему Вычитание

6 КЛАСС 10.03.16

Девиз урока: «Дорогу осилит идущий, а математику- мыслящий»

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

ПОВТОРЕНИЕ В древности имущество- полож.число, долг- отриц. число “Сумма двух имуществ есть имущество”, “сумма двух долгов есть долг”, “сумма имущества и долга равна их разности” Индийский учёный- математик Брахмагупта (VII-VIII в) Какие правила выразил учёный?

Чтобы сложить два отрицательных числа, надо: Найти и сложить модули этих чисел . Перед полученным числом поставить знак «минус». -5 + (-3) I-5I + I-3I = 5+3 =8 -5 + (-3) = - 8 Повторяем правило!

Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо: Найти модули этих чисел Из большего модуля слагаемых вычесть меньший Перед полученным результатом поставить знак того слагаемого, модуль которого больше -5 + 3 I-5I=5 I3I=3 т.к I-5I >, I3I, то -5 + 3 = -2 т.к. 5>,3, то 5 – 3 = 2 Повторяем правило!

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Чтобы из данного числа вычесть другое, надо: Найти число, противоположное вычитаемому. К уменьшаемому прибавить это число. ВЫВОДИМ ПРАВИЛО!!!

Физкультминутка

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ПРОБЛЕМА. Как найти длину отрезка? 0 А В АВ=? -2 3

Завершить утверждение Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой надо из координаты правого конца вычесть координату его левого конца

Найдите расстояние между точками на координатной прямой: а) А(-2,8) и В(3,7), б) М(-4,3) и N(-2,9), в) Р(5,8) и О(12,1) Решение: а) 3,7 – (-2,8) = 3,7 + 2,8 = 6,5 б) – 2,9 – ( - 4,3) = - 2,9 + 4,3 = 1,4 в) 12,1 – 5,8 = 6,3

Оцените свою уверенность при решении задач

«Исследуй всё, пусть для тебя на первом месте будет разум: представь ему руководить собой! Шекспир

СПАСИБО ЗА РАБОТУ!