Презентация по математике.5 класс (ФГОС ООО). Тема: Сложение дробей. Свойства сложения.

Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом. А. Франц.

Работаем устно: 8 6 56 70 42 34 54 30 5 28 66 49 7 7 2 57-49 *7 +14 -28 :7 72-67 *6 +24 - 20 : 17 66-59 *7 +17 - 38 : 4

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Лучший способ изучить что-либо – это открыть самому. Д.Пойа

Где применяются дроби?

Практическая работа 1)Дан круг, разделённый на 8 частей.

Практическая работа 2)Записать, какая часть фигуры закрашена А) красным цветом? Б) синим цветом? В) зелёным цветом? Г) красным и синим цветом?

Практическая работа 3) Запишите, как можно ответить на последний вопрос, выполнив некоторые действия?

Практическая работа 3) Запишите, как можно ответить на последний вопрос?

Сложение дробей. Свойства сложения Сложение дробей с одинаковыми знаменателями 1 3 2 3 Для того чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями, нужно сложить их числители, а знаменатель оставить прежним. 1+2 3 3 3 + = =

Найди сумму дробей + + + + + = = = = = = +

Как сложить 3/14 и 5/28 ? Тема урока Цель урока

6.1 Сложение дробей. Свойства сложения ГЛАВА VI ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ Школа 2100 school2100.ru Презентация для учебника Козлова С. А., Рубин А. Г. «Математика, 5 класс. Ч. 2» © ООО «Баласс», 2012

Сложение дробей. Свойства сложения Сложение дробей с разными знаменателями При сложении дробей с разными знаменателями их сначала приводят к общему знаменателю, а затем складывают по правилу сложения дробей с одинаковыми знаменателями. 2 3 3/ + 2 9 = 6 9 + 2 9 = 8 9

a Сложение дробей. Свойства сложения Свойства сложения дробей Для дробей, как и для натуральных чисел, верны переместительное и сочетательное свойства сложения: m n + k b = k b + m n m n + = k b + a z m n + k b + z

Разбейтесь на группы по принципу рядом сидящих Помните правила работы в группах: Давать высказываться каждому, но по существу, Ни кого нельзя оскорблять, Нужно работать дружно и активно.

Подбери рисунок к каждому выражению:

ОТВЕТ: За каждый правильный ответ : 1 балл 1 2 3 4 В А Г Б

Сократить дробь и установить соответствие:

За каждый правильный ответ : 1 балл 1 2 3 4 5 6 В А Е Д Б Г

Расположите дроби в порядке возрастания. Из двух дробей с одинаковым знаменателем больше та дробь, у которой больше числитель.

Если всё было правильно, поставьте 2 балла, если была одна ошибка, то 1 балл, если более одной ошибки, то 0 баллов.

Пол-урока мы решали, Пол-урока размышляли… И теперь пришла пора- Разомнётся детвора. Аккуратно потянулись. И к соседу повернулись. Посмотрели в потолок…. Посмотрели в уголок… Поворот, наклон, прыжок, Улыбнись давай, дружок. Еще попрыгай: раз, два, три! На соседа посмотри, Руки вверх и тут же вниз И за парту вновь садись. Стали мы теперь бодрее, Будем думать мы быстрее!

Самостоятельная работа.

Правильные ответы. За каждое правильное-1 балл.

Оцени себя: 16-17 баллов «5» 13-15 баллов «4» 6-12 баллов «3» Менее 6 баллов «2»

Домашнее задание П. 6.1 № 17,/ №14, / Творческое задание: Сочинить сказку или стих о дробях.

Давайте подведём итог урока, предложение начните с одной из следующих фраз: сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…

Покажи свое настроение по результатам работы на уроке ИЛИ