- Презентации
- Презентация по математике на тему Доли. Обыкновенные дроби. 1 урок. (5 класс)
Презентация по математике на тему Доли. Обыкновенные дроби. 1 урок. (5 класс)
Автор публикации: Коршунова З.В.
Дата публикации: 02.04.2016
Краткое описание:
1
![Доли. Обыкновенные дроби 1 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математик...]()
Доли. Обыкновенные дроби 1 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26 г. Пенза
2
![Ребро куба 2см. Вычислите объем. 8см³ Площадь полной поверхности куба равен 5...]()
Ребро куба 2см. Вычислите объем. 8см³ Площадь полной поверхности куба равен 54 см³. Чему равно его ребро? 3 Для своих двух книг Вася купил три обложки разного цвета. Сколькими разными способами Вася может обернуть книги? Деревянный куб красного цвета с ребром 1 дм распилили на кубики с ребром 1 см. Сколько получилось кубиков, у которых три грани красного цвета? 6 8 Устный счет
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Устный счет 15·11 24·3 0·17 125·8 25·9·4 520:10 64:32 51:17 40·60 1000:125 А...]()
Устный счет 15·11 24·3 0·17 125·8 25·9·4 520:10 64:32 51:17 40·60 1000:125 А З И К М О Л О Т Д Расположите однозначные ответы в порядке убывания
4
![ЦЕЛЬ: Ознакомиться с понятием дроби. Доли.]()
ЦЕЛЬ: Ознакомиться с понятием дроби. Доли.
5
![Что такое доля? Кто видел как записывают доли?. Обратимся к учебнику Стр. 138...]()
Что такое доля? Кто видел как записывают доли?. Обратимся к учебнику Стр. 138-139. Прочитайте статью и ответьте на вопросы. Как называются числа в записи дроби? Работа по теме урока
6
![Работа по теме урока Прочитайте дроби. Назовите числитель и знаменатель. Объя...]()
Работа по теме урока Прочитайте дроби. Назовите числитель и знаменатель. Объясните, как понимаете каждую дробь.
7
![Работа по теме урока С какого числа начинается числовой луч? 0 О чём мы должн...]()
Работа по теме урока С какого числа начинается числовой луч? 0 О чём мы должны договориться? Какой единичный отрезок надо взять, чтобы показать дробь ? 1 2 Три из восьми
8
![Определите, какая часть фигуры закрашена? Какая часть фигуры не закрашена? Ск...]()
Определите, какая часть фигуры закрашена? Какая часть фигуры не закрашена? Сколько долей в целом? Работа по учебнику Стр. 140, №884(устно) а) A C D В б) г) д) е) ж) з) и) к) л) м) н) о) в)
9
![Работа по теме урока Объясните, как понимаете каждую дробь. Назовите числител...]()
Работа по теме урока Объясните, как понимаете каждую дробь. Назовите числитель и знаменатель дроби. Какую из дробей называют половиной? Есть ли ещё дробь которая означает половину? Какую дробь называют четвертью? Третью?
10
![Работа над задачей. Прочитайте задачу. Сколько ткани купили? Какую часть ткан...]()
Работа над задачей. Прочитайте задачу. Сколько ткани купили? Какую часть ткани израсходовали на платье? Как вы это понимаете? Где же целое? Что нужно сделать перед решением? Стр. 140, №889 2м 50см Кусок 2м 50см 2м 50см=250см целое 250:5 250:5·1 250:5·1=50(см)
11
![Всего купили- 2м 50см Израсходовали- ?см , всего куска. 2м 50см=250см 250:5 ∙...]()
Всего купили- 2м 50см Израсходовали- ?см , всего куска. 2м 50см=250см 250:5 ∙1=50(см)-израсходовали. Ответ: 50см. Запись решения задачи
12
![Самостоятельная работа. Задача: В книге 160 страниц. Вика прочитала часть все...]()
Самостоятельная работа. Задача: В книге 160 страниц. Вика прочитала часть всей книги. Сколько страниц прочитала Вика? Всего в книге- 160 страниц Прочитала Вика- ?стр , всей книги. 160:8 ∙1=20(стр)-прочитала Вика. Ответ: 50см.
13
![Подведение итогов Что вы узнали сегодня на уроке? Кто сможет объяснить дома,...]()
Подведение итогов Что вы узнали сегодня на уроке? Кто сможет объяснить дома, что такое дробь? Домашнее задание Стр. 144, №925,927