Презентация Подобие треугольников 8 кл
Автор публикации: Ларионова Г.А.
Дата публикации: 30.10.2016
Краткое описание:
1
![Подобие треугольников Урок - практикум]()
Подобие треугольников Урок - практикум
2
![Найдите подобные треугольники и обоснуйте их подобие. 1 7 2 6 3 8 9 10 4 5]()
Найдите подобные треугольники и обоснуйте их подобие. 1 7 2 6 3 8 9 10 4 5
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![№1 В Е С D А ∆ABE~∆CDE]()
4
![№2 C А B P K F 24 32 40 3 5 4 ∆ABC~∆FPK]()
№2 C А B P K F 24 32 40 3 5 4 ∆ABC~∆FPK
5
![№3 AB=BC, MP=PK,]()
№3 AB=BC, MP=PK, <,B=<,P C A B P K M ∆ABC~∆MPK
6
![№4 A C B O D ∆AOD~∆COB]()
7
![№5 A B D C ∆ABC~∆DCA]()
8
![№6 A C D K B ∆ABC~∆DKC]()
9
![№7 В D С А 4 8 12 ∆ABC~∆DBA]()
№7 В D С А 4 8 12 ∆ABC~∆DBA
10
![№8]()
№8 <,1=<,2 K A C B R 1 2 ∆ABC~∆RBK
11
![№9 A B 12 8 C 18 D 27 12 ∆ABC~∆ACD]()
№9 A B 12 8 C 18 D 27 12 ∆ABC~∆ACD
12
![№10 B R C T A ∆ABR~∆ACT]()
13
![Задания для групп. №1. Сколько пар подобных треугольников на рисунке? Запишит...]()
Задания для групп. №1. Сколько пар подобных треугольников на рисунке? Запишите эти пары. С D B K F E A
14
![№2. Дано:]()
№2. Дано: <,1=<,2, NQ=2см,QP=5см. Укажите подобные треугольники, коэффициент подобия, PMNP/PRQP, SRQP/SPMN . N Q 5 1 2 M R P 2
15
![№3. Дано: XYIILF, XR=10, YR=8, RF=5. Найти RL . X Y F Y L R 10 8 5]()
№3. Дано: XYIILF, XR=10, YR=8, RF=5. Найти RL . X Y F Y L R 10 8 5
16
![№4. Дано: ABCD – трапеция, AD=18, AC=24, BC=6см. Найти: AO, CO. A D C B O 18 6]()
№4. Дано: ABCD – трапеция, AD=18, AC=24, BC=6см. Найти: AO, CO. A D C B O 18 6
17
![№5. Дано: AD=3, DB=12. Найти: CD, BC. C A 3 D 12 B]()
№5. Дано: AD=3, DB=12. Найти: CD, BC. C A 3 D 12 B
18
![№6*. Дано: ABCD – р/б трапеция с основаниями AD=10 и CB=6, AC_I_DC, BK_I_AC....]()
№6*. Дано: ABCD – р/б трапеция с основаниями AD=10 и CB=6, AC_I_DC, BK_I_AC. Найти: AK/KC B C 10 D A 6 K
19
![Ответы к задачам. №1. 3 пары: ∆ADE~∆ABC, ∆AKE~∆AFC, ∆ADK~∆ABF. №2. ∆RQP~∆MNP,...]()
Ответы к задачам. №1. 3 пары: ∆ADE~∆ABC, ∆AKE~∆AFC, ∆ADK~∆ABF. №2. ∆RQP~∆MNP, PMNP/PRQP=7/5, SRQP/SMNP=25/49. №3. RL=4см. №4. Ао=18см,ОС=6см. №5. CD=6, BC=6√5. №6. AK/CK=2/3.
20
![Идея измерения высоты египетских пирамид с помощью шеста принадлежит Фалесу.]()
Идея измерения высоты египетских пирамид с помощью шеста принадлежит Фалесу.
21
![ АВС подобен ВDE (по двум углам): СВА= ВED=90°; АСВ = DВЕ, т. к. Соот...]()
АВС подобен ВDE (по двум углам): СВА= ВED=90°, АСВ = DВЕ, т. к. Соответственные при АС||DВ и секущей СВ В подобных треугольниках сходственные стороны пропорциональны:
22
![]()
23
![ АВD ~ EFD (по двум углам): ВАD= FED=90°; АDВ = EDF, т.к. угол падения...]()
АВD ~ EFD (по двум углам): ВАD= FED=90°, АDВ = EDF, т.к. угол падения равен углу отражения. В подобных треугольниках сходственные стороны пропорциональны: , . , . , .
24
![]()
25
![]()
26
![]()
27
![]()
28
![]()
29
![]()
30
![]()