Презентация по математике в 5 классе на тему: Деление с остатком

Деление с остатком Выполнил: учитель математики МБОУ «Цоци-юртовская СШ№2» Джанхаев М.Л.. 17.11.2015 г.

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Цели: Повторить деление с остатком, учить выполнять деление с остатком, формулировать правило деления натуральных чисел с остатком, правильно употреблять в речи термины «делимое», «делитель», «неполное частное», «остаток», выполнять проверку правильности выполнения деления с остатком, находить и исправлять ошибки в действии деления с остатком.

«Учиться можно только весело. Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом» Анатоль Франс

Устная работа: 34 + 29 88 + 19 56 – 13 76 – 34 67 + 13

Классная работа 17.11.2015Г. Решим следующую задачу. Какое действие надо выполнить, чтобы ответить на вопрос задачи? Ответ: Деление 497 на 4. Надо расстояние разделить на время. В результате мы получаем деление с остатком. Как быть с вопросом у задачи? Как ответить правильно на вопрос, поставленный в задаче?

Молодцы!!! 7 4 5 6 3 1 2 е Д и н и ц а д Е Л И Т Е Л ь н о Л ь у м н о ж Е н и е ч а с т Н о е д е л И м о е п р о и з в Е д е н и е

Деление с остатком Решим следующую задачу. Какое действие надо выполнить, чтобы ответить на вопрос задачи? Ответ: Деление 497 на 4. Надо расстояние разделить на время. В результате мы получаем деление с остатком. Как быть с вопросом у задачи? Как ответить правильно на вопрос, поставленный в задаче?

30 : 5 34 : 5 60 : 7 47 : 6 42 : 6 Прочитайте выражения: Решим следующую задачу. Какое действие надо выполнить, чтобы ответить на вопрос задачи? Ответ: Деление 497 на 4. Надо расстояние разделить на время. В результате мы получаем деление с остатком. Как быть с вопросом у задачи? Как ответить правильно на вопрос, поставленный в задаче?

30 : 5 42 : 6 60 : 7 47 : 6 34 : 5 С остатком Без остатка Решим следующую задачу. Какое действие надо выполнить, чтобы ответить на вопрос задачи? Ответ: Деление 497 на 4. Надо расстояние разделить на время. В результате мы получаем деление с остатком. Как быть с вопросом у задачи? Как ответить правильно на вопрос, поставленный в задаче?

11 : 3 = 3 (ост. 2) 11 3 9 2 3 делимое делитель неполное частное остаток

Если при делении натуральных чисел делимое не делится полностью на делитель и в последней разности деления остается число, меньшее делителя, то такое деление называется делением с остатком. В этом случае полученное частное называется  неполным частным. Деление с остатком — это деление одного натурального числа на другое, при котором остаток не равен нулю.

ж) 12 080 : 63 № 533 (ж, з, и) з) 66 500 : 3200 и) 65 306 : 121

50 (ост 8) – Т 3333 (ост1) – Л 1 (ост 27) – С 38 (ост 4) – О 89 (ост 56) – О Делимое делитель Неполноечастное Остаток 458 9 7978 89 384 10 127 100 10 000 3

50 8 89 57 38 4 27 1 3333 1 3333 (ост1) – Л 89 (ост 56) – О 50 (ост 8) – Т 38 (ост 4) – О 1 (ост27) – С Делимое делитель Неполноечастное Остаток 458 9 7978 89 384 10 127 100 10 000 3

Лотос — цветок солнца.

Лотос — цветок солнца.

Перечислите все возможные остатки при делении на числа: 8 1,….,8

Перечислите все возможные остатки при делении на числа: 9 Остаток не может быть равен или быть больше делителя. 1,...,9

Домашнее задание §3, п.13 стр. 81 Стр. 84, №550, 552 Составить математический кроссворд с ключевым словом ЦВЕТОК

Рефлексия   Я всё понял (а)! Понял(а), но нужно ещё потренироваться Я ничего не понял(а)!

Берегите природу! Спасибо за урок!