- Презентации
- Презентация по математике 9 класс на Методы решения систкм уравнений с двумя переменными
Презентация по математике 9 класс на Методы решения систкм уравнений с двумя переменными
Автор публикации: Кузьмина А.Г.
Дата публикации: 31.10.2016
Краткое описание:
1
![Кто ничего не замечает Тот ничего не изучает, Кто ничего не изучает, Тот вечн...]()
Кто ничего не замечает Тот ничего не изучает, Кто ничего не изучает, Тот вечно хнычет и скучает Р.Сеф
2
![Устная работа Закончите определение: Пару значений переменных (x,y), которая...]()
Устная работа Закончите определение: Пару значений переменных (x,y), которая обращает данное уравнение в верное равенство называют …? решением уравнения с двумя переменными
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![Устная работа Закончите определение: Пара значений переменных (x,y), обращающ...]()
Устная работа Закончите определение: Пара значений переменных (x,y), обращающая каждое уравнение системы в верное равенство называется …? решением системы уравнений с двумя переменными
4
![Закончите определение: Устная работа Решить систему уравнений – это значит …...]()
Закончите определение: Устная работа Решить систему уравнений – это значит … найти все её решения или установить, что решений нет.
5
![Устная работа Какие способы решений вы знаете? графический способ способ подс...]()
Устная работа Какие способы решений вы знаете? графический способ способ подстановки способ сложения
6
![Устная работа Алгоритм графического метода при решении системы двух уравнений...]()
Устная работа Алгоритм графического метода при решении системы двух уравнений с двумя переменными х, у. Построить график первого уравнения. Построить график второго уравнения. Найти точки пересечения графиков. Координаты каждой точки пересечения являются решениями системы уравнений.
7
![Метод подстановки. Выразить из уравнения первой степени одну переменную ч...]()
Метод подстановки. Выразить из уравнения первой степени одну переменную через другую Совет: внимательно посмотрите на оба уравнения, прежде чем начать решать, и выберете то, где будет легче выразить переменную. 2. Подставить полученное выражение в уравнение второй степени (получится уравнение с одной переменной) 3. Решить полученное уравнение с одной переменной. 4. Найти соответствующее значение второй переменной 5. Записать ответ
8
![Метод алгебраического сложения. 1. Умножить левую и правую части одного из...]()
Метод алгебраического сложения. 1. Умножить левую и правую части одного из уравнений на такое число, чтобы коэффициенты одной из переменных оказались противоположными числами. 2. Сложить левые и правые части уравнений 3. Решить полученное уравнение с одной переменной 4. Найти соответствующие значения второй переменной 5. Записать ответ.
9
![Решить систему уравнений 1 ряд – графически 2 ряд – способом подстановки 3 ря...]()
Решить систему уравнений 1 ряд – графически 2 ряд – способом подстановки 3 ряд – способом сложения
10
![Решим систему уравнений:]()
11
![Цель урока: изучить другие методы решения систем уравнений и научиться их при...]()
Цель урока: изучить другие методы решения систем уравнений и научиться их применять на практике
12
![Тема урока: Методы решения систем уравнений с двумя переменными]()
Тема урока: Методы решения систем уравнений с двумя переменными
13
![Алгоритм использования метода введения новых переменных: 1. Ввести одну или д...]()
Алгоритм использования метода введения новых переменных: 1. Ввести одну или две новые переменные. 2. Записать новое уравнение или систему уравнений. 3. Решить новое уравнение или систему уравнений и найти значения введённых переменных. 4. Сделать обратную замену и найти значения переменных из условия. 5. Записать ответ.
14
![Физкультминутка.]()
15
![№ 6.9 из задачника по выбору]()
№ 6.9 из задачника по выбору
16
![Домашнее задание №№ 6.11., 6.12. из задачника 2 уравнения по выбору или найти...]()
Домашнее задание №№ 6.11., 6.12. из задачника 2 уравнения по выбору или найти в Интернете 2 системы уравнений, которые можно решить методом введения новой переменной. Записать в тетрадь их условие и решение. Самые интересные системы будут разобраны на следующем уроке у доски.
17
![]()