Презентація з алгебри за темою Рвзвязування рівнянь, які містять знак модуля 10 клас

Дванадцяте жовтня Класна робота Розв’язування рівнянь, які містять знак модуля

Мета уроку Формуємо уміння та навички розв’язування рівнянь, які містять знак модуля, обираючи для цього раціональний спосіб. Розвиватємо логічне мислення, память, зосередженість, допитливість, інтелект , математичну культуру письма і мовлення, вміння аналізувати задачу, класифікувати, порівнювати, робити умовиводи за аналогією, знаходити її раціональний розв’язок. Виховуємо самостійність, працездатність, охайність, інтерес до математики

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Не в кількості знань полягає освіта, а в повному розумінні й майстерному застосуванні всього того, що знаєш. Адольф Дістервег

УРОК ВІДКРИТИХ ДУМОК Хоть выйди ты не в белый свет, А в поле за околицей, — Пока идешь за кем-то вслед, Дорога не запомнится. Зато, куда б ты ни попал И по какой распутице, Дорога та, что сам искал, Вовек не позабудется.                            (Н.Рыленков)

МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ Чи можна стверджувати, що число а – завжди додатнє? Чи може (-а ) бути додатнім? За якої умови? Відомо, що d – ціле число. Чи вірно, що d+2 - парне число? Відомо, що d – ціле число. Чи вірно, що є цілим?

МАТЕМАТИЧНИЙ ДИКТАНТ 5. Відомо, що d – ціле число. Чи вірно, що - непарне? 6. Відомо, що d – ціле число. Чи вірно, що Яке з чисел більше: 7. d чи (-d)? 8. d чи -d2 ? 9.d чи (-d)2 ?

«МОЗКОВИЙ ШТУРМ» Розв’яжіть рівняння: а) б) в)

Робота в парах Розв’яжіть рівняння: а) б) ФРОНТАЛЬНО в) г)

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ На уроці Ми пригадали… Ми повторили Нам було цікаво… Мені було важко… Тепер я вмію… Мені захотілося…

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ