- Презентации
- Презентация Своя иградля учащихся 8 класса по математике
Презентация Своя иградля учащихся 8 класса по математике
Автор публикации: Сабирова Р.А.
Дата публикации: 21.05.2016
Краткое описание: Сабирова Раиса Аглямовна, учитель математики, МБОУ "СОШ № 58" г. Набережные Челны, Республика Татарстан. Презентация «Своя игра». (презентация выполнена совместно со студентами-практикантами педагогического института) Цели игры: способствовать развитию логического мышле
1
![Интеллектуальная игра по математике для восьмиклассников]()
Интеллектуальная игра по математике для восьмиклассников
2
![]()
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
![]()
4
![]()
5
![Темы I раунда Задачи Единицы измерения Маленькие хитрости Математические форм...]()
Темы I раунда Задачи Единицы измерения Маленькие хитрости Математические формулы 1 балл 5 баллов 2 балла 4 балла 3 балла 1 балл 5 баллов 2 балла 4 балла 3 балла 1 балл 5 баллов 2 балла 4 балла 3 балла 1 балл 5 баллов 2 балла 4 балла 3 балла
6
![Темы II раунда Дети Считаем устно Логика Толкование математических терминов 2...]()
Темы II раунда Дети Считаем устно Логика Толкование математических терминов 2 балла 10 баллов 4 балла 8 баллов 6 баллов 2 балла 10 баллов 4 балла 8 баллов 6 баллов 2 балла 10 баллов 4 балла 8 баллов 6 баллов 2 балла 10 баллов 4 балла 8 баллов 6 баллов
7
![Темы финального раунда Хитрость Символы Календарь Математика Вычисли]()
Темы финального раунда Хитрость Символы Календарь Математика Вычисли
8
![Назовите два числа, разность которых равна их сумме.]()
Назовите два числа, разность которых равна их сумме.
9
![Одна сторона прямоугольника 8см, а вторая на 2 см больше. Какова площадь этог...]()
Одна сторона прямоугольника 8см, а вторая на 2 см больше. Какова площадь этого прямоугольника?
10
![Двое конькобежцев на соревнованиях пробежали по стадиону 8 кругов. По сколько...]()
Двое конькобежцев на соревнованиях пробежали по стадиону 8 кругов. По сколько кругов пробежал каждый?
11
![]()
12
![Число, увеличив себя в двое, посмотрело на себя в зеркало и увидело там 811....]()
Число, увеличив себя в двое, посмотрело на себя в зеркало и увидело там 811. Какое это число?
13
![В карманах денег поровну. Если из одного переложить в другой 3 руб., на сколь...]()
В карманах денег поровну. Если из одного переложить в другой 3 руб., на сколько рублей во втором станет больше?
14
![]()
15
![]()
16
![]()
17
![]()
18
![]()
19
![]()
20
![Сколько миллиметров в ½ сантиметра?]()
Сколько миллиметров в ½ сантиметра?
21
![Сколько граммов в половине килограмма?]()
Сколько граммов в половине килограмма?
22
![Сколько минут в 1/3 часа?]()
Сколько минут в 1/3 часа?
23
![Какую часть одного квадратного сантиметра составляет 1 мм ?]()
Какую часть одного квадратного сантиметра составляет 1 мм ?
24
![Груша тяжелее, чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или пе...]()
Груша тяжелее, чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее груша или персик?
25
![Если бы завтравшний день был вчерашним, то до воскресенья осталось бы столько...]()
Если бы завтравшний день был вчерашним, то до воскресенья осталось бы столько дней, сколько дней прошло от воскресенья до сегодняшнего дня. Какой же сегодня день?
26
![Два мальчика играли на гитарах, а один на балалайке. На чем играл Юра, если М...]()
Два мальчика играли на гитарах, а один на балалайке. На чем играл Юра, если Миша с Петей и Петя с Юрой играли на разных инструментах.
27
![Горело семь свечей. Четыре из них потушили. Сколько их осталось?]()
Горело семь свечей. Четыре из них потушили. Сколько их осталось?
28
![В доме 12 чашек и 9 блюдечек. Дети разбили половину чашек и 7 блюдечек. Сколь...]()
В доме 12 чашек и 9 блюдечек. Дети разбили половину чашек и 7 блюдечек. Сколько чашек осталось без блюдечек?
29
![]()
30
![У старшего брата 2 конфеты, а у младшего 12 конфет. Сколько конфет должен отн...]()
У старшего брата 2 конфеты, а у младшего 12 конфет. Сколько конфет должен отнять старший у младшего, чтобы справедливость восторжествовала, и между братьями наступило равенство.
31
![Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он орал 5 мин, когда его укусила оса, о...]()
Когда младенца Кузю поцарапала кошка, он орал 5 мин, когда его укусила оса, он орал на 3мин больше, но когда собственная мать набросилась на него и начала мыть с мылом Кузя орал в 2 раза дольше, чем после укуса осы. Мама мыла Кузю 11 минут. Сколько минут орал уже вымытый Кузя?
32
![Коле и Толе купили по 5 пирожных. Коля съел свои за 6 минут и стал сходить с...]()
Коле и Толе купили по 5 пирожных. Коля съел свои за 6 минут и стал сходить с ума от зависти глядя, как Толя ест каждое пирожное по 4 минуты. Долго ли будет сходить с ума от зависти Коля?
33
![Один мальчик охотился в кухне на тараканов и убил пятерых, а ранил в три раза...]()
Один мальчик охотился в кухне на тараканов и убил пятерых, а ранил в три раза больше. Трех тараканов мальчик ранил смертельно и они погибли от ран, а остальные тараканы выздоровели, но обиделись на мальчика и навсегда ушли к соседям. Сколько тараканов ушло к соседям навсегда?
34
![]()
35
![]()
36
![]()
37
![]()
38
![]()
39
![]()
40
![]()
41
![]()
42
![]()
43
![]()
44
![]()
45
![]()
46
![Два отца и два сына разделили между собой 3 апельсина так, чтобы каждому дост...]()
Два отца и два сына разделили между собой 3 апельсина так, чтобы каждому досталось по одному апельсину. Как это могло случиться?
47
![]()
48
![В одном городе Канады 70 % жителей знают французский язык и 80 % - английский...]()
В одном городе Канады 70 % жителей знают французский язык и 80 % - английский язык. Сколько процентов жителей этого города знают оба языка? (предполагается, что каждый житель знает хотя бы один из двух названных языков)
49
![Найдите лишнюю фигуру: 1 2 3 4 5]()
Найдите лишнюю фигуру: 1 2 3 4 5
50
![]()
51
![]()
52
![Какое слово из одиннадцати букв все отличники пишут неправильно?]()
Какое слово из одиннадцати букв все отличники пишут неправильно?
53
![Слово неправильно, все отличники пишут: неправильно.]()
Слово неправильно, все отличники пишут: неправильно.
54
![Между цифрами 4 и 5 поставьте известный Вам математический символ, чтобы в ре...]()
Между цифрами 4 и 5 поставьте известный Вам математический символ, чтобы в результате получилось число большее 4, но меньшее 5.
55
![Между цифрами нужно поставить запятую: 4 < 4,5 < 5]()
Между цифрами нужно поставить запятую: 4 <, 4,5 <, 5
56
![Некий древний грек родился 7 января 40 года до нашей эры, а умер 7 января 40...]()
Некий древний грек родился 7 января 40 года до нашей эры, а умер 7 января 40 года нашей эры. Сколько лет он прожил?
57
![Он жил 79 лет.]()
58
![На скотном дворе гуляли гуси и поросята. Мальчик сосчитал количество голов, и...]()
На скотном дворе гуляли гуси и поросята. Мальчик сосчитал количество голов, их оказалось 30, потом сосчитал, сколько всего ног, их оказалось 84. Сколько гусей и сколько поросят было на скотном дворе?
59
![Если бы на скотном дворе гуляли бы одни гуси, то всего было бы 60 ног, «лишни...]()
Если бы на скотном дворе гуляли бы одни гуси, то всего было бы 60 ног, «лишние» ноги, а их 24 принадлежат поросятам – по две на каждого. Следовательно, поросят было – 12, а гусей – 18.
60
![Четыре карандаша и три тетради стоят 9600 рублей, а два карандаша и две тетра...]()
Четыре карандаша и три тетради стоят 9600 рублей, а два карандаша и две тетради – 5400 рублей. Сколько стоят восемь карандашей и семь тетрадей?
61
![20400 руб.]()