Презентация по математике на тему Десятичная запись дробных чисел. 1 урок. (5 класс)

Десятичная запись дробных чисел 1 урок Презентация учителя математики Коршуновой З.В. МБОУ СОШ №26 город Пенза

Для украшения актового зала к празднику купили 50 шаров. Среди них 19 красных. Какую часть составляют красные шары? 19/50 180 12 Солдат построились в ряд. Все они дружно идут на парад. 9/10 было усатых. Сколько было безусых солдат? 50/10, 500/100 Устный счет В магазин привезли 600 кг картофеля. До обеда продали 3/10 всего количества. Сколько картофеля продали до обеда? Замени число 5 дробью со знаменателем 10, 100? Замени число 1 любой дробью. 200 Солдат построились в ряд. Все они дружно идут на парад. 7/20 было усатых. Сколько было усатых солдат? 70

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Прочитайте дроби. Что интересного вы заметили? На какие две группы их можно разделить? Сегодня на уроке мы будем учиться записывать дробные числа по-новому. Но не ко всем обыкновенным дробям можно применить новую запись. Кто-нибудь догадался, к каким? Эти дроби перед вами Полюбуйтесь ими сами. В знаменателе смотри – Единица и нули.

Работа по теме Десятичная запись дробных чисел. Цель урока: Ознакомиться с десятичной дробью. Учимся читать, записывать десятичные дроби, заменять обыкновенную дробь десятичной. Обратимся к учебнику стр. 180-181. Прочитайте статью и приготовьтесь отвечать на вопросы. Как называется новая запись дроби? Что обозначает число, записанное перед запятой? Что обозначает число, записанное после запятой? Как определить, сколько знаков должно быть после запятой? Сколько знаков будет после запятой, если знаменатель 10, 100, 1000, 10 000 ?

Это интересно Обыкновенные дроби 3000 лет тому назад Египет Десятичные дроби XV век Узбекский математик Аль-Каши XVI век Нидерландский математик Симон Стевин. Россия Русский учебник математики- «Арифметика» Магницкого.

Работа в тетради Выпишите правильные дроби в столбик и замените их десятичной записью? Выпишите неправильные дроби в столбик и замените их десятичной записью?

Работа в тетради Проверяем!

Стр. 181, №1144 (самостоятельно) Работа по теме Проверяем! 2,4, 4,9, 24,25, 98,03, 1,01, 1,1, 4,333, 8,045, 75,0008, 9,0565

Стр. 181, №1145 (устно) Работа по теме Проверяем! а) 7,8, 5,45, 0,59, 78,01, 4,601, 76,032 б) 6,006, 0,02, 9,003, 785,005, 33,0008 Стр. 181, №1146

Работа по теме Проверяем! Стр. 181, №1147

Повторение изученного материала Прочитайте задачу. О чем говорится в задаче? Сколько было арбузов? Сколько дынь? Что сказано про массу одной дыни? Чему равна общая масса ? Что удобнее обозначить за х? Стр. 184, №1164

Пусть х кг масса дыни, тогда масса арбуза 2х кг. Масса трёх дынь 3х кг. Общая масса 2х+3х, а по условию общая масса составляет 10 кг. Значит можем составить уравнение: 3х+2х=10 5х=10 х=10:5 х=2 (кг)-масса одной дыни. 2) 2·2=4(кг)- масса арбуза. Ответ: 4 кг

Самостоятельная работа стр.182, №1151 Проверяем! 5, 100, 40см, 1кг 500г

Подведение итогов Какую обыкновенную дробь можно заменить десятичной? Придумайте свои примеры. Домашнее задание Стр. 184, №1166(а), 1169