Урок математики. Тема: «Ознакомление с задачей в два действия»

Урок Математики

Столяр Джузеппе-Сизый нос Полено как-то в дом принес. Он начал что-то мастерить, Полено стало говорить. Кто в том полене говорил? Кого Джузеппе мастерил?

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Устный счет 16-10 –е 18+1 –а 15-5 –Т 10+8 -л 10, 6, 18, 6, 13, 7, 19, 12, 12, 19 Телеграмма

Телеграмма для 1г

«Дорогие ребята 1г класса! Будьте внимательны, вас ждут новые задачи.»

1. У Буратино было 3 монеты, а у Папы Карло на 2 монеты больше. 2. У Буратино было 3 монеты, а у Папы Карло 5 монет. Сколько монет было у Папы Карло и Буратино вместе? Сколько монет было у папы Карло? Сколько монет было у Папы Карло и Буратино вместе?

1)7+3=10 2)7+10=17 (ш.)-на второй проволоке (ш.)-всего Ответ: всего 17 шариков.

План решения: 1)Узнать сколько книг на первой полке. 2)Узнать сколько книг на обоих полках.

Решение: 1)7-4=3(кн.)-на второй полке. 2)7+3=10(кн.) Ответ: 10 книг на двух полках.

Молодцы ребята! Вы сегодня хорошо работали на уроке и познакомились с новыми задачами. Много думали были внимательными. До новых встреч. Буратино.