Презентация урока 7 классРешение задач

«Банк знаний» «Те , кто обладают врождёнными знаниями-богаче всех . За ними следуют те , кто приобретают знания благодаря учению». Конфуций.

p : 8 – 2 = 8 p = 80 48 : (9b – b) = 2 b = 3 (3 x + 5x)  2 = 64 x = 4 4 x + 5 x -21 = 60 x = 9 18 y – 7 y – 10 = 12 y = 2 5x = 45 x = 9 x + 2 = 37 x = 35 y – 37 = 20 y = 57 20 – m = 37 m=-17 37 – c = 20 c = 17 Устный счёт

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

В одном бидоне x л, а в другом y л молока. Что означает выражение? а) x + 5 в) x - y 2. Что означает равенство? а) 4x = y в) x – 12 = y + 24

Составьте выражение для решения задачи Купили 2 блокнота по x руб. и тетрадь по 18 руб. Какова стоимость покупки? 2x + 18 Вася решил несколько примеров, а Петя в 2 раза больше. Сколько примеров решил Петя? Сколько примеров решили они вместе? 2x, x + 2x Антон прочитал несколько страниц книги, осталось ему прочитать на 32 страницы больше, чем уже прочитано. Сколько страниц в книге? x + x + 32 Персик тяжелее абрикоса в 3 раза. На сколько абрикос легче персика? 3x - x

а   Папе и дедушке вместе 111 лет. Сколько лет каждому, если папа в два раза моложе дедушки?                 в За 3 часа мотоциклист проезжает то же расстояние, что велосипедист за 5 часов. Скорость мотоциклиста на 12 км/ч больше скорости велосипедиста. Определите скорость каждого.                 С Купили 2 кг 100 г крупы и высыпали ее в три банки. В первую банку крупы вошло в 3 раза больше, чем во вторую, а в третью банку насыпали 500 г крупы. Сколько крупы насыпали в первую и сколько во вторую банки?

Тема нашего урока: «Решение задач с помощью уравнений».

Решите задачу с помощью уравнения 1.   В первом мешке в 3раза больше картофеля, чем во втором. После того, как из одного мешка взяли 30 кг. картофеля, а во второй насыпали ещё 10 кг., в обоих мешках картофеля стало поровну. Сколько килограммов картофеля было во втором мешке. 2.Велосипедист собирался преодолеть расстояние от поселка до станции за 5 часов. Выехав из поселка, он увеличил свою скорость на 3 км/ч и проехал расстояние до станции за 4 часа. Чему равно расстояние от поселка до станции?

2. Книгу в 296 страниц ученик прочитал за три дня. Во второй день он прочитал на 20% больше, чем в первый, а в третий – на 24 страницы больше, чем во второй. Сколько страниц прочитал ученик в первый день? 3. За 9 ч по течению реки теплоход проходит тот же путь, что за 11 ч против течения. Найдите собственную скорость теплохода, если скорость течения реки 2 км/ч.

Рефлексия. - Среди этапов урока мне особенно понравился…, - Во время занятия я приобрел…, - Изучаемая тема побудила меня задуматься о …, - Мне хотелось бы еще спросить…, - Я испытывал(а) трудности…, - Меня удивило…, - Я приобрел/ я научился…, - Я почувствовал(а), что… - У меня получилось…, - Мне захотелось…

Урок сегодня завершен, Но я ещё хочу сказать. Ребята. Каждый должен знать: Познание, упорство труд. К прогрессу жизни приведут! Всем спасибо за урок!