Презентация по математике на тему Шкалы и координаты. 1 урок. (5 класс)

Шкалы и координаты 1 урок Презентация Коршуновой З.В. учителя математики МБОУ СОШ №26 г. Пенза

Графический диктант - да - нет

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Шкалы и координаты. Цель урока: Знакомимся с понятиями: координатный луч. Единичный отрезок. Координата точки. Как называется инструмент, при помощи которого измеряют длину отрезка? Рассмотрите линейку. Деления, которые вы на ней видите, образуют шкалу. Вспомните и назовите приборы и инструменты, на которых есть шкалы. Сегодня мы будем изучать шкалы и координаты. Какое слово вам непонятно?

Работа по учебнику Прочитайте статью стр. 21-22 и приготовьтесь ответить на вопросы. Какие понятия связаны с координатным лучом? Расскажите, как построить координатный луч?

Работа по учебнику Покажите начало координатного луча. Покажите единичный отрезок. Прочитайте: А(1), В(2), С(3) Запишите координаты точек D,M,K K M D С В А 3 2 1 0

3. Стр. 23, №108(устно) Работа по учебнику 4. Стр. 23, №109(устно) 5. Стр. 23, №110(письменно) Прочитайте задание. Сколько делений между числами 10 и 30?. Чему равно одно деление? Запишите координаты точек ПРОВЕРЬТЕ! С(15), А(20), В(25), D(28)

Прочитайте условие задачи. Что можно сказать о ней? Сколько человек в команде? Рассмотрим вариант, когда вратарь не может быть капитаном. Сколько вариантов выбора капитана существует? Сколько существует вариантов выбора вратаря для выбранного капитана? Сколькими способами можно выбрать капитана и вратаря? Повторение изученного материала Стр. 26, №132 Как вы думаете, изменится ли решение задачи, если вратарь может быть капитаном? Сколько способов выбора существует при этом условии?

Самостоятельная работа стр.26, №136 ( на отдельном листке)

Подведение итогов Объясните, что такое координатный луч. Домашнее задание Стр. 26, №137, 138, стр. 27,№144(а) О чем нужно помнить при построении координатного луча?