7

Обобщение по теме Углы

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:

1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №90 г. Т...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя школа №90 г. Тольятти Самарской области  Урок математики в 5 классе по теме «Углы» Урок разработан учителем математики Ильмухиной М. А.
2
Определите по рисунку вид угла. А В K A O B E M M K О D F A M O K F C
Определите по рисунку вид угла. А В K A O B E M M K О D F A M O K F C
0
 
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Какое из следующих утверждений верно? 45°- острый 170° - острый 180° - развёр...
Какое из следующих утверждений верно? 45°- острый 170° - острый 180° - развёрнутый 98° - тупой 55° - прямой 140° - тупой 100° - тупой 1° - острый 67° - тупой 90° - прямой
4
Какой угол показывают стрелки часов, если сейчас на них: 15 часов 10 минут; 9...
Какой угол показывают стрелки часов, если сейчас на них: 15 часов 10 минут, 9 часов 11 минут, 6 часов? Назвать время, чтобы угол между стрелками был: а) острым, в) прямым, б) тупым, г) развёрнутым.
5
Найдите угол, если он составляет от развёрнутого: 1%, 10%, 20%, 25%, 50%, 75%...
Найдите угол, если он составляет от развёрнутого: 1%, 10%, 20%, 25%, 50%, 75%. А О В
6
Из вершины развёрнутого
Из вершины развёрнутого <,АОВ проведён луч ОС. ‹АОС и ‹ВОС называются смежными. Закончите следующие предложения: если один из смежных углов острый, то другой… если один из смежных углов тупой, то другой… если один из смежных углов прямой, то другой… С С А О В А О В
7
ЦЕЛЬ ?
ЦЕЛЬ ?
8
Задача 1. При проектировании пересекающихся велосипедных дорожек в парке отды...
Задача 1. При проектировании пересекающихся велосипедных дорожек в парке отдыха, необходимо сохранить сквер с редкими деревьями. Для этого надо рассчитать углы между дорожками таким образом, чтобы сумма трёх углов 200°. Найдите все углы. 2 1 3
9
Задача 2: Развёрнутый угол разделён на два угла так, что один из них в 5 раз...
Задача 2: Развёрнутый угол разделён на два угла так, что один из них в 5 раз больше другого. Найдите градусную меру каждого угла.
10
Решение: Пусть Х градусная мера меньшего угла, 5Х градусная мера большего уг...
Решение: Пусть Х градусная мера меньшего угла, 5Х градусная мера большего угла, так как развёрнутый угол составляет 180°, тогда составим уравнение: Х+5Х = 180 6х=180 х=30. 30°- меньший угол, 150° - больший угол. Ответ: 30°, 150°
11
Задача 3: Учитель начертил < АОВ = 150°. Лучами ОС и ОD разделил на 3 равных...
Задача 3: Учитель начертил <, АОВ = 150°. Лучами ОС и ОD разделил на 3 равных угла. Потом лучи стёрли. Помогите учителю восстановить лучи ОА и ОВ. С D О
12
Самостоятельная работа. I вариант. Постройте II вариант. Постройте При помощи...
Самостоятельная работа. I вариант. Постройте II вариант. Постройте При помощи транспортира постройте биссектрису ОМ для этих углов и измерьте получившиеся углы, сделайте вывод.
13
Практическая работа 1) Начертите отрезок АВ; 2) Постройте угол А = 60°; 3) По...
Практическая работа 1) Начертите отрезок АВ, 2) Постройте угол А = 60°, 3) Постройте <,В = 80°, 4)Точку пересечения лучей обозначьте С, 5) Измерьте <,С, 6) Найдите сумму углов: <,А+<,В+<,С. Вывод:
14
Сумма углов треугольника равна 180°. 3 1 3 2
Сумма углов треугольника равна 180°. 3 1 3 2
15
Стрелки показывают положение рук. Острый - , прямой , тупой , развёрнутый
Стрелки показывают положение рук. Острый - , прямой , тупой , развёрнутый
16
180 - (35 + 55) (90 + 0) * 1 (91 - 1) * 0 (47 + 33) + 5 * 2 14 * 3 + 48 130...
180 - (35 + 55) (90 + 0) * 1 (91 - 1) * 0 (47 + 33) + 5 * 2 14 * 3 + 48 130 - (120 : 3) 20 * 5 - 48 15 * 6 + 3 51 : 17 * 30 (150 - 60) * 0 12 * 3 + 54 57 : 19 + 87 90
17
Измерьте углы, изображённые на индивидуальных карточках.
Измерьте углы, изображённые на индивидуальных карточках.
18
Практическая работа Начертите Продолжите стороны угла. Измер Изменилась ли гр...
Практическая работа Начертите Продолжите стороны угла. Измер Изменилась ли градусная мера угла?
19
Задача. Какие углы можно построить с помощью четырёхугольника с углами 60°, 9...
Задача. Какие углы можно построить с помощью четырёхугольника с углами 60°, 90°, 45°? 60° 90° 45°
20
Соотнесите соответствие угла и градусной меры 180°, 30°, 150°, 90° С D E K M...
Соотнесите соответствие угла и градусной меры 180°, 30°, 150°, 90° С D E K M A B F O M K N
21
5
5
22
Спасибо за урок!
Спасибо за урок!
 
 
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию