Презентация к уроку по математике Решение квадратных уравнений

Князева Светлана Николаевна учитель математики МБОУ «СОШ №5»

АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ КВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ ах 2+bх +с =0 D= b2 – 4 ас ЕСЛИ D >, 0, то квадратное уравнение имеет два различных корня ЕСЛИ D = 0, то квадратное уравнение имеет один корень ЕСЛИ D <, 0, то квадратное уравнение корней не имеет

Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.

Установите связь между каждым квадратным уравнением и способами его решения, которые на ваш взгляд, являются наиболее рациональными

1.ах2 +вх+с=0 1. х1+х2=-р и х1+х2=q 2.ах2 +вх=0 2. х =0 3.ах2 +с=0 3. х1,2= 4.ах2 =0 4. х= 5.х2 +pх +q=0,где p и q- целые числа 5. х1=0 , х2=

Используемый УМК: 1. Алгебра. 8 класс: поурочные планы по учебнику Ю.Н. Макарычева и др. / авт.-сост. Т.Л. Афанасьева, Л.А. Тапилина. – Волгоград: Учитель, 2007. – 303 с., 2. Алгебра: Учеб. для 8 кл. общеобразоват. учреждений / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк и др., под ред. С.А. Теляковского. М.: Просвещение, 2008, 3.Государственный стандарт основного общего образования по математике, 4.Дидактические материалы по алгебре для 8 класса / В.И. Жохов, Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк. – М.: Просвещение, 2006. – 144 с. 5.Нестандартные уроки алгебры. 8 класс. / Сост. Н.А. Ким. – Волгоград: ИТД «Корифей», 2006. – 112 с, 6.Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра. 7-9 классы. Составитель: Бурмистрова Т.А. – М.: Просвещение, 2009 г.,